07:52 Feb 12, 2009 |
English to Chinese translations [PRO] Education / Pedagogy | |||||||
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| Selected response from: Shirley Chen United States Local time: 08:13 | ||||||
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4 +3 | 內容需涵蓋圖形與符號元素的圖表 |
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Discussion entries: 2 | |
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內容需涵蓋圖形與符號元素的圖表 Explanation: Just for your reference: 「…學科能力指標:…七、透過符號畫作來激發對圖騰的創作與應用。八、利用符號或幾何圖形來創造不同的符號語言。…舉凡幾何符號…、數學符號…、…文字符號…等,、這些都是符號的基本元素…《資訊融入教學發展》 http://cai.ntue.edu.tw/teacherweb/teachingplan.htm 「…能力指標:…能察覺數學與人類文化活動相關。學生自己選擇自己喜歡的圖案…利用複製、翻轉、移動製作對稱圖案,抽象圖形無形中深入腦海,學生的學習具體、主動、連續、完整非片段。…」《對稱圖形隨意玩》-台北縣福和國中 http://src.tpc.edu.tw/data/tp93/tp93/資訊融入教學白健芬2/資訊融入教學白健芬2.d... |
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