adaptive textbook
Russian translation: адаптивный учебник
| GLOSSARY ENTRY (DERIVED FROM QUESTION BELOW) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
| 19:15 Apr 28, 2011 |
| English to Russian translations [PRO] Social Sciences - Education / Pedagogy / Didaktik/Fachdidaktik | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
| ||||||
|  Selected response from: Inna Edsall United States Local time: 09:10 | ||||||
Grading comment
| |||||||
| Summary of answers provided | ||||
|---|---|---|---|---|
| 4 +2 | адаптивный учебник |
| ||
| 4 | Адаптируемый учебник |
|
Answers
2 hrs confidence: 
Адаптируемый учебник Explanation: "Легко адаптируемый учебник", "адаптируемый к курсу", может быть. |
| |
| Login to enter a peer comment (or grade) | ||
6 hrs confidence: peer agreement (net): +2
peer agreement (net): +2адаптивный учебник Explanation: Насколько я понимаю, речь идет о создании электронного учебника, где материал адаптируется на основе потребностей учащихся. Вот материалы по данному поводу. Our approach to developing *adaptive electronic textbooks* on WWW based on the ideas from the areas of Intelligent Tutoring Systems [Wenger 1987] and *Adaptive Hypermedia [Brusilovsky 1996].* Our adaptive textbooks use knowledge about its domain (represented in the form of domain model) and about its users (represented in the form of individual user models). The domain model serves as a basis for structuring the content of an adaptive ET. We distinguish two parts in an adaptive ET: a glossary and a textbook. Both these parts are based on the domain model. The student model is used by an adaptive ET to adapt its behavior to each particular user. Лежащая в основе работа Адаптивная Гипермедия (Brusilovsky, 1996) Большинство адаптивных сетевых обучающих систем основаны на технологиях, разработанных в области *Адаптивной Гипермедии (Brusilovsky, 1996)* и Интеллектуальных Обучающих систем (Polson & Richardson, 1988). Анологично, адаптивные системы - adaptive systems. http://dic.academic.ru/dic.nsf/polytechnic/155/АДАПТИВНАЯ К сожалению, текст из следующей статьи не копируется, взгляните на ссылку. Первый абзац, а затем его перевод. http://www.science-education.ru/pdf/2010/3/10.pdf -------------------------------------------------- Note added at 6 hrs (2011-04-29 01:27:23 GMT) -------------------------------------------------- Еще один пример на данную тему и статья. Эта статья доказывает, что путь к новому поколению мощных е-обучающих систем начинается на перекрестке двух важных областей: многократного использования курсов и адаптивных образовательных систем. Данная статья представляет ДеревоЗнаний, структуру для адаптивного е-обучения, основанную на распределенной повторно используемой учебной деятельности, которые мы в данный момент разрабатываем. Цель ДереваЗнаний – заполнить пробел между информационными возможностями современных хранилищ (репозиториев) обучающих материалов и своевременной доставкой и возможностями персонализации ИОС и АГ технологий http://www.google.com/#sclient=psy&hl=en&safe=off&source=hp&... Вторая ссылка. |
| |
Login or register (free and only takes a few minutes) to participate in this question. You will also have access to many other tools and opportunities designed for those who have language-related jobs (or are passionate about them). Participation is free and the site has a strict confidentiality policy. KudoZ™ translation helpThe KudoZ network provides a framework for translators and others to assist each other with translations or explanations of terms and short phrases.
See also: Search millions of term translations Your current localization setting
English
Select a language Close search
| ||
