ProZ.com global directory of translation services
 The translation workplace
Ideas
KudoZ home » English to Spanish » Education / Pedagogy

bear counters

Spanish translation: ositos (de plástico) para contar/materiales manipulativos


Login or register (free and only takes a few minutes) to participate in this question.

You will also have access to many other tools and opportunities designed for those who have language-related jobs
(or are passionate about them). Participation is free and the site has a strict confidentiality policy.
GLOSSARY ENTRY (DERIVED FROM QUESTION BELOW)
English term or phrase:bear counters
Spanish translation:ositos (de plástico) para contar/materiales manipulativos
Entered by: xxxOso
Options:
- Contribute to this entry
- Include in personal glossary

11:15 Dec 6, 2005
English to Spanish translations [PRO]
Social Sciences - Education / Pedagogy / Educational material
English term or phrase: bear counters
Hi. I'm translating texts related to science tests for children. I know what bear counters are but have trouble finding an equivalent expression that would be widely used in Spanish. Any teachers around?
The test is about mass and volume, for example: "Drop the bear counter in the measuring cup and explain what you see"
Gracias

carmen
Carmen Gahn
Local time: 01:18
ositos (de plástico) para contar/materiales manipulativos
Explanation:
Hola Carmen,
Un par de posibilidades. La primera más específica, la segunda más general.

Trabajé más de 8 años en escuelas en California, EE. UU. con programa bilingüe y así es como les llamaban a estos objetos con los que los niños aprenden a contar pero que también sirven para varios tipos de ejercicios o experimentos.

Aquí te incluyo un par de referencias.
Espero que se trate de esto, si no es así, mil disculpas.

Buena suerte y saludos del Oso ¶:^)

El primer enlace está en español e inglés:

"...El martes hicimos una actividad de contar cuando nos sentamos en el círculo. Puse cien de nuestros ***ositos de plástico*** en un recipiente y dejé a los niños mirarlos y decirme cuántos ositos ellos calcularon que había. Así que estuvimos celebrando los cien días esta semana, varios niños adivinaron inmediatamente que hubo cien osos. Sin embargo, otros pensaron que había 50, 14 o aun 7 ositos. Para darles a los niños un concepto diferente de la cantidad, les pedí que un niño a la vez contara diez ositos y los pusiera en un vaso transparente de plástico. ..."

http://hall.gresham.k12.or.us/SH01-02/not022202.html

Una imagen de los "bear counters" en un sitio en inglés (para comparar):

http://websites.uk-plc.net/Step_By_Step/images/c164174pEP824...

Otro ejemplo del uso de la expresión en contexto educativo y de experimentos en la clase con niños:

"...Pida a los estudiantes que coloquen al ***oso para contar*** en un extremo del periscopio y ajusten sus espejos para que la luz pueda viajar por los túneles de luz y hacer visible el oso en el otro extremo del periscopio.  Después que los estudiantes vean el oso, pídales que tracen la posición de los espejos.  ..."
http://tinyurl.com/dnafm

"...En el enfoque frecuencial de probabilidad nos basamos en experimentos y simulaciones. Los niños pueden usar ***materiales manipulativos*** para determinar las probabilidades en forma experimental (una estimación). Más adelante, pueden hacer simulaciones usando modelos de urna, que se basan en la idea de muestreo. Pero solo la capacidad combinatorio permite comprender el modelo matemático subyacente. ..."
http://www.caib.es/ibae/esdeveniment/jornades_10_01/doc/Roa-...

"...Utilizaremos una variedad de ***materiales manipulativos*** para ayudar a que los niños entiendan y aprendan conceptos nuevos. Durante el año nos enfocaremos en ..."
www.crockerfarm.org/ac/gr3/notes/curricsp03.html



Selected response from:

xxxOso
Grading comment
Selected automatically based on peer agreement.
4 KudoZ points were awarded for this answer



Summary of answers provided
4 +2ositos (de plástico) para contar/materiales manipulativosxxxOso
4 +1contador de soporte
Egmont
3densímetrohecdan


  

Answers


17 mins   confidence: Answerer confidence 4/5Answerer confidence 4/5 peer agreement (net): +1
contador de soporte


Explanation:
vid. ref.


    Reference: http://yourdictionary.com
Egmont
Spain
Local time: 06:18
Works in field
Native speaker of: Native in SpanishSpanish
PRO pts in category: 143

Peer comments on this answer (and responses from the answerer)
agree  Beatriz Candil Garcia
1 min
  -> Gracias de nuevo :-)

neutral  Walter Landesman: no encuentro nada relacionado en ese link.
13 days
Login to enter a peer comment (or grade)

45 mins   confidence: Answerer confidence 3/5Answerer confidence 3/5
densímetro


Explanation:
.

hecdan
Local time: 01:18
Native speaker of: Native in SpanishSpanish
PRO pts in category: 75
Login to enter a peer comment (or grade)

35 days   confidence: Answerer confidence 4/5Answerer confidence 4/5 peer agreement (net): +2
ositos (de plástico) para contar/materiales manipulativos


Explanation:
Hola Carmen,
Un par de posibilidades. La primera más específica, la segunda más general.

Trabajé más de 8 años en escuelas en California, EE. UU. con programa bilingüe y así es como les llamaban a estos objetos con los que los niños aprenden a contar pero que también sirven para varios tipos de ejercicios o experimentos.

Aquí te incluyo un par de referencias.
Espero que se trate de esto, si no es así, mil disculpas.

Buena suerte y saludos del Oso ¶:^)

El primer enlace está en español e inglés:

"...El martes hicimos una actividad de contar cuando nos sentamos en el círculo. Puse cien de nuestros ***ositos de plástico*** en un recipiente y dejé a los niños mirarlos y decirme cuántos ositos ellos calcularon que había. Así que estuvimos celebrando los cien días esta semana, varios niños adivinaron inmediatamente que hubo cien osos. Sin embargo, otros pensaron que había 50, 14 o aun 7 ositos. Para darles a los niños un concepto diferente de la cantidad, les pedí que un niño a la vez contara diez ositos y los pusiera en un vaso transparente de plástico. ..."

http://hall.gresham.k12.or.us/SH01-02/not022202.html

Una imagen de los "bear counters" en un sitio en inglés (para comparar):

http://websites.uk-plc.net/Step_By_Step/images/c164174pEP824...

Otro ejemplo del uso de la expresión en contexto educativo y de experimentos en la clase con niños:

"...Pida a los estudiantes que coloquen al ***oso para contar*** en un extremo del periscopio y ajusten sus espejos para que la luz pueda viajar por los túneles de luz y hacer visible el oso en el otro extremo del periscopio.  Después que los estudiantes vean el oso, pídales que tracen la posición de los espejos.  ..."
http://tinyurl.com/dnafm

"...En el enfoque frecuencial de probabilidad nos basamos en experimentos y simulaciones. Los niños pueden usar ***materiales manipulativos*** para determinar las probabilidades en forma experimental (una estimación). Más adelante, pueden hacer simulaciones usando modelos de urna, que se basan en la idea de muestreo. Pero solo la capacidad combinatorio permite comprender el modelo matemático subyacente. ..."
http://www.caib.es/ibae/esdeveniment/jornades_10_01/doc/Roa-...

"...Utilizaremos una variedad de ***materiales manipulativos*** para ayudar a que los niños entiendan y aprendan conceptos nuevos. Durante el año nos enfocaremos en ..."
www.crockerfarm.org/ac/gr3/notes/curricsp03.html






    Reference: http://hall.gresham.k12.or.us/SH01-02/not022202.html
    Reference: http://websites.uk-plc.net/Step_By_Step/images/c164174pEP824...
xxxOso
Specializes in field
Native speaker of: Native in SpanishSpanish
PRO pts in category: 964
Grading comment
Selected automatically based on peer agreement.

Peer comments on this answer (and responses from the answerer)
agree  Refugio
8 days
  -> ¡Saludos, Ruth! Muchas gracias ¶:^)

agree  xxxASUY
12 days
  -> Gracias ¶:^)
Login to enter a peer comment (or grade)




Return to KudoZ list


Changes made by editors
Jan 25, 2006 - Changes made by xxxOso:
FieldOther => Social Sciences


KudoZ™ translation help
The KudoZ network provides a framework for translators and others to assist each other with translations or explanations of terms and short phrases.



See also: