English to Spanish translations [PRO]
Art/Literary - Education / Pedagogy / técnicas de lecto-escritura | | English term or phrase: backwards design | Hola gente.
En el CV de una maestra de primaria tengo lo siguiente:
<<4th grade self-contained, inclusion classroom
Literacy focus using techniques of Storypath, Step-Up to Writing, and Backwards Design>>
¿Alguien puede explicarme en qué consiste la técnica de “backwards design”?
La traducción al español no me haría ningún daño.
Agradecido.
Manuel |
| | | diseño inverso | Explanation:
Backwards Design
The backwards design model centers on the idea that the design process should begin with identifying the desired results and then "work backwards" to develop instruction rather than the traditional approach which is to define what topics need to be covered. Their framework identifies three main stages:
Stage 1: Identify desired outcomes and results.
Stage 2: Determine what constitutes acceptable evidence of competency in the outcomes and results (assessment).
Stage 3: Plan instructional strategies and learning experiences that bring students to these competency levels. |
| Selected response from:
caro1504
| Grading comment Muchas gracias a todos y todas por la ayuda, colegas.
Al final usé las siguientes opciones:
Storypath => método narrativo (Storypath);
Backwards Design => diseño inverso (Backwards Design)
En mi caso no funciona dejarlas sin traducir porque los docentes venezolanos se quedarían en el limbo.
Además, encontré varias referencias que evidencian que estos son casos similares a “yip” (Jeep), “betamax” y “VHS” en Venezuela, y “yilé” (Gillette) en otros países hispanoamericanos, entre muchos otros casos de marcas registradas que se usan como sustantivos comunes.
Dejé el nombre en inglés entre paréntesis para cubrir la posibilidad de que se trate de la marca registrada.
Muy agradecido.
Manuel
4 KudoZ points were awarded for this answer |
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Explanation:
Backwards Design
The backwards design model centers on the idea that the design process should begin with identifying the desired results and then "work backwards" to develop instruction rather than the traditional approach which is to define what topics need to be covered. Their framework identifies three main stages:
Stage 1: Identify desired outcomes and results.
Stage 2: Determine what constitutes acceptable evidence of competency in the outcomes and results (assessment).
Stage 3: Plan instructional strategies and learning experiences that bring students to these competency levels.
| | | Grading comment Muchas gracias a todos y todas por la ayuda, colegas.
Al final usé las siguientes opciones:
Storypath => método narrativo (Storypath);
Backwards Design => diseño inverso (Backwards Design)
En mi caso no funciona dejarlas sin traducir porque los docentes venezolanos se quedarían en el limbo.
Además, encontré varias referencias que evidencian que estos son casos similares a “yip” (Jeep), “betamax” y “VHS” en Venezuela, y “yilé” (Gillette) en otros países hispanoamericanos, entre muchos otros casos de marcas registradas que se usan como sustantivos comunes.
Dejé el nombre en inglés entre paréntesis para cubrir la posibilidad de que se trate de la marca registrada.
Muy agradecido.
Manuel
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| Notes to answerer
Asker: Esta nota la escribí para la otra pregunta relacionada. Gracias.
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