Spanish translation: recorrido/ elicitación a través de las ilustraciones
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GLOSSARY ENTRY (DERIVED FROM QUESTION BELOW)
English term or phrase:
picture walk
Spanish translation:
recorrido/ elicitación a través de las ilustraciones
Explanation: Esta actividad de pre-lectura se utiliza para familiarizar a los alumnos con el paratexto, promover la formulación de hipótesis sobre el contenuido y activar conocimientos previos.El término que se usa en didáctica es 'elicitación'
The Picture Walk
When introducing a story for the first time to
children, begin with a picture walk. First look at
the cover of the book, and ask your children
what they think this story might be about.Turn
each page slowly so your children can see all
the illustrations. Encourage them to look
carefully at each illustrated page. Explain to the
children that one can tell a lot about a story by
looking at the pictures. Encourage them to
predict what the story might be about. Help
them learn to use illustrations for clues. After
the children have predicted what the story
might be about, introduce new vocabulary
words found in the book.
Un recorrido a través de los dibujos
Cuando presentas un cuento por primera vez
a los niños, comienza con un recorrido por las
ilustraciones. Primero miren la cubierta del
libro, y pregúntales de qué creen que se trata
la historia. Después, vuelve las páginas poco a
poco de modo que los niños puedan ver las
ilustraciones. Anímales a observar detenidamente
cada página ilustrada. Explícales que
uno puede decir muchísimo sobre una historia
sólo mirando los dibujos. Anímales a predecir
de qué se trata el cuento. Ayúdales a
aprender a usar las ilustraciones para obtener
pistas. Después de que los niños hayan predicho
el tema de que podría tratar la historia,
enséñales las nuevas palabras que encuentren
en el libro. http://www.teachmorelovemore.org/pdf/15489 ECE SpEn.pdf
Everyone’s heard of taking a dog for a walk. But how about an illustration? Kindergarten teachers have a technique, called a “Picture Walk”, that teaches emerging readers to use pictures as clues to understand the meaning of a story, and guess at unfamiliar words. Here’s how it works:
Automatic update in 00:
Answers
7 mins confidence:
dar un paseo por los grabados/ilustraciones/dibujos
Explanation: Es simplemente una sugerencia. ¡Suerte!
olv10siq Local time: 21:41 Works in field Native speaker of: Spanish PRO pts in category: 86
Explanation: Sé a qué te referís con esa técnica (soy maestra), pero me arriesgaría a decirte que no hay un término equivalente en español. Se trata de mostrarles a los niños los dibujos de un cuento (generalmente hay libros especiales, sin texto, para ese fin) y estimularlos para que ellos mismos vayan armando el relato. Creo que podría usarse alguna de estas opciones que te doy y, tal vez, dejar el original entre paréntesis.
Suerte,
Gabriela
Gabriela Mejías Argentina Local time: 01:41 Specializes in field Native speaker of: Spanish PRO pts in category: 92
Notes to answerer
Asker: gracias por la explicación. quería corroborar precisamente de voz de alguna maestra si había algún equivalente.
Explanation: Como nombre de técnica, creo que es conciso. Me gusta "paseo" porque se ajusta bien al verbo "take" de "Students will take a picture walk".
My 2 cents...
Daniel Coria Local time: 01:41 Works in field Native speaker of: Spanish PRO pts in category: 31
recorrido/ elicitación a través de las ilustraciones
Explanation: Esta actividad de pre-lectura se utiliza para familiarizar a los alumnos con el paratexto, promover la formulación de hipótesis sobre el contenuido y activar conocimientos previos.El término que se usa en didáctica es 'elicitación'
The Picture Walk
When introducing a story for the first time to
children, begin with a picture walk. First look at
the cover of the book, and ask your children
what they think this story might be about.Turn
each page slowly so your children can see all
the illustrations. Encourage them to look
carefully at each illustrated page. Explain to the
children that one can tell a lot about a story by
looking at the pictures. Encourage them to
predict what the story might be about. Help
them learn to use illustrations for clues. After
the children have predicted what the story
might be about, introduce new vocabulary
words found in the book.
Un recorrido a través de los dibujos
Cuando presentas un cuento por primera vez
a los niños, comienza con un recorrido por las
ilustraciones. Primero miren la cubierta del
libro, y pregúntales de qué creen que se trata
la historia. Después, vuelve las páginas poco a
poco de modo que los niños puedan ver las
ilustraciones. Anímales a observar detenidamente
cada página ilustrada. Explícales que
uno puede decir muchísimo sobre una historia
sólo mirando los dibujos. Anímales a predecir
de qué se trata el cuento. Ayúdales a
aprender a usar las ilustraciones para obtener
pistas. Después de que los niños hayan predicho
el tema de que podría tratar la historia,
enséñales las nuevas palabras que encuentren
en el libro. http://www.teachmorelovemore.org/pdf/15489 ECE SpEn.pdf
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