English to Spanish translations [PRO] Social Sciences - Education / Pedagogy | | English term or phrase: FM portions of amplification | | Estoy traduciendo un formulario de un niño con problemas de audición en el cual aparece la siguiente frase: "He needs to be able to identify whether or not the hearing aid and FM portions of amplification are functioning properly". |
| nadiac_17KudoZ activityQuestions: 101 ( 3 open) ( 1 without valid answers) ( 15 closed without grading) Answers: 1 Argentina
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| | si funciona o no la porción de amplificación tanto del sistema de modulación de frecuencia (FM) como | Explanation:
... si funciona o no la porción/parte/instrumento/aparato de amplificación tanto del sistema de modulación de frecuencia (FM) como del audífono
Sistema de modulación de frecuencia (frequency modulation, FM): Un dispositivo de ayuda auditiva conocido comúnmente como un entrenador auditivo. Reduce la interferencia del ruido de
fondo y se ajusta según la distancia entre el hablante y la persona con pérdida auditiva. El aumento del volumen del habla en relación con el ruido de fondo también se conoce como “mejorar la relación señal/ruido”. Un tipo de sistema FM consiste en un micrófono o transmisor utilizado por el
hablante, y un receptor utilizado por el menor. La señal se transmite del hablante al menor mediante una señal FM. Estos sistemas se utilizan a menudo en las salas de clases.
http://www.medicalhomeinfo.org/screening/EHDI/For Babies Dia...
[PDF] Ayudas Técnicas para Personas con Discapacidad Auditiva Formato de archivo: PDF/Adobe Acrobat - Versión en HTML
para que los aparatos de amplificación personal. (audífonos, sistema FM, implante nucleares, ..... porción de la señal del habla útil (habla directa mas ...
www.auditio.com/fm/atauditivas.pdf - Similares
FM (entrenadores auditivos)
Un instrumento especializado en amplificación llamado un sistema FM puede que sea recomendado para utilizarse en la escuela. Los sistemas FM a veces son conocidos como "entrenadores auditivos." Puede que estén disponibles en el aula para mejorar la audición mientras el niño esta en grupo o en ambientes con mucho ruido y también pueden utilizarse en el hogar o para uso personal. También existen otros instrumentos para ayudar con la audición o instrumentos alertadores al respecto que pueden ayudar a los niños(as) un poco mayores.
Además de los instrumentos para ayudar con la audición o los sistemas FM, la rehabilitación puede incluir terapia auditiva o de escucha, así como lectura del habla (por medio de los labios).
http://kidshealth.org/PageManager.jsp?dn=KidsHealth&lic=1&ps...
Sistema de amplificación FM
SISTEMA DE COMUNICACIÓN FM
Este sistema personal de comunicación puede completar
el rendimiento del audífono y del implante
colear o puede utilizarse sólo para mejorar la comprensión
de la palabra. Las opciones de bucle o de
Entrada Directa de Audio (DAI) permiten adaptarse
a cualquier audífono retroauricular o implante
coclear. Este sistema es ideal para todos los usuarios
de audífonos o implantes
cocleares que
deseen un mejor reconocimiento
de la palabra. El
sistema se adapta al audífono
o implante coclear
con la ventaja adicional
de un micrófono colocado
cerca de la boca del que habla, esto ayuda al usuario
de audífonos o implante coclear a entender mejor la
palabra en situaciones en las que la comunicación
entre el interlocutor y el oyente puede resultar afectada
por la distancia, el ruido de fondo o por el eco.
Las aplicaciones de esta tecnología inalámbrica
son múltiples y muy variadas como por ejemplo:
la comunicación entre profesor/alumno en conferencias,
reuniones de negocios, visitas médicas,
escuchar la televisión, la radio, conversación dentro
de un coche, reuniones familiares etc...
Receptores FM
Los receptores personales ofrecen amplificación
para pérdidas auditivas ligeras entre 10 y 40 dB. El
receptor también puede ser empleado por personas
con una audición normal mediante el uso de un accesorio
adicional. Estos receptores son una solución
económica para la amplificación personal con y sin
audífono. El control básico ON/OFF/VOLUMEN
hace que estos receptores sean muy sencillos de
manejar y adaptar.
Los receptores FM son muy versátiles y
ofrecen la solución ideal para la amplificación personal
y de grupos. En el aula pueden ser empleados
por alumnos con deficiencias auditivas de atención,
pérdidas auditivas oscilantes, pérdidas auditivas
unilaterales o pérdidas auditivas mínimas. Acoplados
a otros accesorios de mayor salida, los receptores
FM pueden ser utilizados con sistemas de gran
amplificación en teatros, tribunales, bibliotecas y
otros lugares donde el nivel y calidad de escucha es
importante y de este modo, eliminar barreras para
aquellas personas que padecen una pérdida auditiva.
Emisor FM
Los emisores FM ofrece una transmisión inalámbrica.
Es el emisor ideal para la comunicación persona
a persona, en situaciones de grupo y para guías de
viajes. El emisor es ligero y permite hablar a un
nivel normal sin necesidad de forzar la voz.
http://www.auditio.com/fm/atauditivas.pdf
-------------------------------------------------- Note added at 14 horas (2009-10-17 09:36:58 GMT) --------------------------------------------------
Otra opción más cortita sería:
si funcionan correctamente tanto el sistema FM como el audífono (o la prótesis auditiva).
Equipo de FM.
El equipo de FM consiste en un conjunto de emisor y receptor del sonido desprovisto de cables que transporten la señal hablada desde el emisor al receptor; dicho transporte viaja por el aire mediante ondas moduladas de una frecuencia determinada.
Estos equipos aumentan la eficacia de la prótesis, mejoran la relación señal/ruido, mitigan los efectos de la reverberación y facilitan la movilidad del profesorado y de los alumnos.
El equipo colectivo de campo magnético es un equipo de mesa controlado por el profesor que emite la señal hablada a través de un bucle instalado alrededor de la clase. Ese bucle induce un campo magnético que afecta al interior del aula donde están los alumnos. Es un un mecanismo que facilita la recepción del sonido por el audífono y es complementario al equipo de F.M. cuando no hay entrada directa.
-------------------------------------------------- Note added at 14 horas (2009-10-17 09:39:11 GMT) --------------------------------------------------
Perdón, debería ser: si funciona correctamente tanto la amplificación/el amplificador del sistema FM como del audífono |
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13 mins confidence:  peer agreement (net): +1 | fm portions of amplification porciones de amplificación en frecuencia modulada
Explanation: ...precisa ser capaz de identificar si el audífono y las porciones de amplificación en frecuencia modulada están funcionando bien....
| Veronica Poblete Local time: 19:22 Works in field Native speaker of: Spanish PRO pts in category: 20
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13 hrs confidence:   | fm portions of amplification si funciona o no la porción de amplificación tanto del sistema de modulación de frecuencia (FM) como
Explanation:
... si funciona o no la porción/parte/instrumento/aparato de amplificación tanto del sistema de modulación de frecuencia (FM) como del audífono
Sistema de modulación de frecuencia (frequency modulation, FM): Un dispositivo de ayuda auditiva conocido comúnmente como un entrenador auditivo. Reduce la interferencia del ruido de
fondo y se ajusta según la distancia entre el hablante y la persona con pérdida auditiva. El aumento del volumen del habla en relación con el ruido de fondo también se conoce como “mejorar la relación señal/ruido”. Un tipo de sistema FM consiste en un micrófono o transmisor utilizado por el
hablante, y un receptor utilizado por el menor. La señal se transmite del hablante al menor mediante una señal FM. Estos sistemas se utilizan a menudo en las salas de clases.
http://www.medicalhomeinfo.org/screening/EHDI/For Babies Dia...
[PDF] Ayudas Técnicas para Personas con Discapacidad Auditiva Formato de archivo: PDF/Adobe Acrobat - Versión en HTML
para que los aparatos de amplificación personal. (audífonos, sistema FM, implante nucleares, ..... porción de la señal del habla útil (habla directa mas ...
www.auditio.com/fm/atauditivas.pdf - Similares
FM (entrenadores auditivos)
Un instrumento especializado en amplificación llamado un sistema FM puede que sea recomendado para utilizarse en la escuela. Los sistemas FM a veces son conocidos como "entrenadores auditivos." Puede que estén disponibles en el aula para mejorar la audición mientras el niño esta en grupo o en ambientes con mucho ruido y también pueden utilizarse en el hogar o para uso personal. También existen otros instrumentos para ayudar con la audición o instrumentos alertadores al respecto que pueden ayudar a los niños(as) un poco mayores.
Además de los instrumentos para ayudar con la audición o los sistemas FM, la rehabilitación puede incluir terapia auditiva o de escucha, así como lectura del habla (por medio de los labios).
http://kidshealth.org/PageManager.jsp?dn=KidsHealth&lic=1&ps...
Sistema de amplificación FM
SISTEMA DE COMUNICACIÓN FM
Este sistema personal de comunicación puede completar
el rendimiento del audífono y del implante
colear o puede utilizarse sólo para mejorar la comprensión
de la palabra. Las opciones de bucle o de
Entrada Directa de Audio (DAI) permiten adaptarse
a cualquier audífono retroauricular o implante
coclear. Este sistema es ideal para todos los usuarios
de audífonos o implantes
cocleares que
deseen un mejor reconocimiento
de la palabra. El
sistema se adapta al audífono
o implante coclear
con la ventaja adicional
de un micrófono colocado
cerca de la boca del que habla, esto ayuda al usuario
de audífonos o implante coclear a entender mejor la
palabra en situaciones en las que la comunicación
entre el interlocutor y el oyente puede resultar afectada
por la distancia, el ruido de fondo o por el eco.
Las aplicaciones de esta tecnología inalámbrica
son múltiples y muy variadas como por ejemplo:
la comunicación entre profesor/alumno en conferencias,
reuniones de negocios, visitas médicas,
escuchar la televisión, la radio, conversación dentro
de un coche, reuniones familiares etc...
Receptores FM
Los receptores personales ofrecen amplificación
para pérdidas auditivas ligeras entre 10 y 40 dB. El
receptor también puede ser empleado por personas
con una audición normal mediante el uso de un accesorio
adicional. Estos receptores son una solución
económica para la amplificación personal con y sin
audífono. El control básico ON/OFF/VOLUMEN
hace que estos receptores sean muy sencillos de
manejar y adaptar.
Los receptores FM son muy versátiles y
ofrecen la solución ideal para la amplificación personal
y de grupos. En el aula pueden ser empleados
por alumnos con deficiencias auditivas de atención,
pérdidas auditivas oscilantes, pérdidas auditivas
unilaterales o pérdidas auditivas mínimas. Acoplados
a otros accesorios de mayor salida, los receptores
FM pueden ser utilizados con sistemas de gran
amplificación en teatros, tribunales, bibliotecas y
otros lugares donde el nivel y calidad de escucha es
importante y de este modo, eliminar barreras para
aquellas personas que padecen una pérdida auditiva.
Emisor FM
Los emisores FM ofrece una transmisión inalámbrica.
Es el emisor ideal para la comunicación persona
a persona, en situaciones de grupo y para guías de
viajes. El emisor es ligero y permite hablar a un
nivel normal sin necesidad de forzar la voz.
http://www.auditio.com/fm/atauditivas.pdf
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Otra opción más cortita sería:
si funcionan correctamente tanto el sistema FM como el audífono (o la prótesis auditiva).
Equipo de FM.
El equipo de FM consiste en un conjunto de emisor y receptor del sonido desprovisto de cables que transporten la señal hablada desde el emisor al receptor; dicho transporte viaja por el aire mediante ondas moduladas de una frecuencia determinada.
Estos equipos aumentan la eficacia de la prótesis, mejoran la relación señal/ruido, mitigan los efectos de la reverberación y facilitan la movilidad del profesorado y de los alumnos.
El equipo colectivo de campo magnético es un equipo de mesa controlado por el profesor que emite la señal hablada a través de un bucle instalado alrededor de la clase. Ese bucle induce un campo magnético que afecta al interior del aula donde están los alumnos. Es un un mecanismo que facilita la recepción del sonido por el audífono y es complementario al equipo de F.M. cuando no hay entrada directa.
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Perdón, debería ser: si funciona correctamente tanto la amplificación/el amplificador del sistema FM como del audífono
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