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English to Spanish translations [PRO]
Medical - Psychology / Psychology | | English term or phrase: cognitive-behavioral | | Contemporary psychodinamic explanations of this disorder emphasizw the individual´s fear of attachment in relationships, while cognitive-behavioral approaches regard the individual as hypersensitive to rejection. |
| | | cognitivo-conductual | Explanation:
Suerte,
JL
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Note added at 2003-02-17 16:25:50 (GMT)
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De la página del Colegio Oficial de Psicólogos:
http://www.cop.es/colegiados/M-00451/
Suerte,
JL
Otro enlace:
http://www.cognitivoconductual.org/
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Note added at 2003-02-17 16:27:39 (GMT)
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Este es un sitio dedicado a la difusión de la Terapia Cognitivo Conductual.
La Terapia Cognitivo Conductual constituye un modelo de intervención en clínica psicológica fundamentado en la investigación científica contemporánea.
Se trata de un movimiento contemporáneo de integración con lineamientos éticos y bases filosóficas y metodológicas determinadas, acordes a la precisión y especificidad de las ciencias del comportamiento.
Puedes decir cogniscitivo/a como dicen los colegas.
JL
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Note added at 2003-02-17 16:39:04 (GMT)
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Lo último y ya no te molesto más con definiciones :-)
Un nuevo enfoque en el mundo \"psi\" de Buenos Aires.
Por Lic. Ariel Minici, Lic. José Dahab, Lic. Carmela Rivadeneira
\"Llamativamente, en la cultura de una ciudad donde las ideas psicológicas han sabido ganar su lugar, la Terapia Cognitivo-Conductual, un modelo de intervención en clínica psicológica muy desarrollado en otros países, no ha tenido sino una escasa trascendencia. Sólo en los últimos años se observa un modesto interés hacia la misma, favorecido quizás, por la búsqueda de alternativas más breves en los tratamientos psicológicos, por la aparición de nuevas patologías o sencillamente, por la globalización, que nos trae información sobre los modos de abordaje hegemónicos en otros lugares del mundo...
En verdad, es una tarea sumamente difícil caracterizar en pocas palabras todo lo que es y, no menos importante, lo que no es la Terapia Cognitivo-Conductual. Recorramos, a manera de introducción, la historia del desarrollo de este nuevo visitante que desde hace poco tiempo golpea las puertas de nuestra cultura “psi”.
La Terapia Cognitivo-Conductual posee cuatro pilares teóricos básicos. El primero de ellos, surge a fines del siglo pasado a partir de las investigaciones del fisiólogo ruso Ivan Pavlov, quien accidentalmente descubre un proceso básico de aprendizaje que luego llamará Condicionamiento Clásico. Muy sucintamente dicho, se trata de un proceso por el cual los organismos aprenden relaciones predictivas entre estímulos del ambiente. En el experimento típico de Pavlov, un perro aprendía a salivar ante el sonido de un metrónomo cuando éste había sido presentado sucesivas veces antes de la administración de comida. De esta manera, el sonido juega el papel de una señal que anticipa la aparición de un fenómeno relevante para la vida del organismo, el cual responde en consecuencia.\"
\"Estos son, en breve, los cuatro pilares básicos de la Terapia Cognitivo-Conductual: aprendizaje clásico, aprendizaje operante, aprendizaje social y aprendizaje cognitivo. De ellos se han desprendido múltiples líneas de investigación. En efecto, a fin de explicar la complejidad del comportamiento humano es preciso poner en conjunción no sólo los principios derivados de los paradigmas mencionados, sino considerar otros desarrollos de la investigación contemporánea que no se oponen ni excluyen a los aspectos aquí tratados. Particularmente, en lo que se refiere a la práctica de la Terapia Cognitivo-Conductual, las técnicas utilizadas combinan en diversos grados principios provenientes de múltiples líneas de investigación. En suma, dado el carácter científico de la Terapia Cognitivo-Conductual, ella se nutre, sencillamente, de la investigación psicológica contemporánea. En este sentido, no es una teoría ni una escuela psicológica, sino que se caracteriza mejor como un marco metodológico. No importa tanto el origen de las hipótesis sino el que ellas hayan pasado por la prueba empírica que exigen los criterios metodológicos.\" |
| Selected response from:
José Luis Villanueva-Senchuk
Argentina
Local time: 18:42
| Grading comment Muchas gracias por tu pronta respuesta y por tus amplias referencias. Me son de gran utilidad. Un saludo.
4 KudoZ points were awarded for this answer |
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| Discussion entries: 0 |
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1 min confidence:  peer agreement (net): +1
3 mins confidence:  La terapia cognoscitiva del comportamiento
Explanation:
NIDA - Serie de Reportes de Investigación - La Cocaína: Abuso y ...
... cine, a cenar, etc. La terapia cognoscitiva del comportamiento ("cognitive-behavioral")
constituye otro enfoque. Esta terapia, que ...
165.112.78.61/ResearchReports/Cocaina/Cocaina5.html - 27k
| | | | Login to enter a peer comment (or grade) |
5 mins confidence: peer agreement (net): +4 cognitivo-conductual
Explanation:
Suerte,
JL
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Note added at 2003-02-17 16:25:50 (GMT)
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De la página del Colegio Oficial de Psicólogos:
http://www.cop.es/colegiados/M-00451/
Suerte,
JL
Otro enlace:
http://www.cognitivoconductual.org/
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Note added at 2003-02-17 16:27:39 (GMT)
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Este es un sitio dedicado a la difusión de la Terapia Cognitivo Conductual.
La Terapia Cognitivo Conductual constituye un modelo de intervención en clínica psicológica fundamentado en la investigación científica contemporánea.
Se trata de un movimiento contemporáneo de integración con lineamientos éticos y bases filosóficas y metodológicas determinadas, acordes a la precisión y especificidad de las ciencias del comportamiento.
Puedes decir cogniscitivo/a como dicen los colegas.
JL
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Note added at 2003-02-17 16:39:04 (GMT)
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Lo último y ya no te molesto más con definiciones :-)
Un nuevo enfoque en el mundo \"psi\" de Buenos Aires.
Por Lic. Ariel Minici, Lic. José Dahab, Lic. Carmela Rivadeneira
\"Llamativamente, en la cultura de una ciudad donde las ideas psicológicas han sabido ganar su lugar, la Terapia Cognitivo-Conductual, un modelo de intervención en clínica psicológica muy desarrollado en otros países, no ha tenido sino una escasa trascendencia. Sólo en los últimos años se observa un modesto interés hacia la misma, favorecido quizás, por la búsqueda de alternativas más breves en los tratamientos psicológicos, por la aparición de nuevas patologías o sencillamente, por la globalización, que nos trae información sobre los modos de abordaje hegemónicos en otros lugares del mundo...
En verdad, es una tarea sumamente difícil caracterizar en pocas palabras todo lo que es y, no menos importante, lo que no es la Terapia Cognitivo-Conductual. Recorramos, a manera de introducción, la historia del desarrollo de este nuevo visitante que desde hace poco tiempo golpea las puertas de nuestra cultura “psi”.
La Terapia Cognitivo-Conductual posee cuatro pilares teóricos básicos. El primero de ellos, surge a fines del siglo pasado a partir de las investigaciones del fisiólogo ruso Ivan Pavlov, quien accidentalmente descubre un proceso básico de aprendizaje que luego llamará Condicionamiento Clásico. Muy sucintamente dicho, se trata de un proceso por el cual los organismos aprenden relaciones predictivas entre estímulos del ambiente. En el experimento típico de Pavlov, un perro aprendía a salivar ante el sonido de un metrónomo cuando éste había sido presentado sucesivas veces antes de la administración de comida. De esta manera, el sonido juega el papel de una señal que anticipa la aparición de un fenómeno relevante para la vida del organismo, el cual responde en consecuencia.\"
\"Estos son, en breve, los cuatro pilares básicos de la Terapia Cognitivo-Conductual: aprendizaje clásico, aprendizaje operante, aprendizaje social y aprendizaje cognitivo. De ellos se han desprendido múltiples líneas de investigación. En efecto, a fin de explicar la complejidad del comportamiento humano es preciso poner en conjunción no sólo los principios derivados de los paradigmas mencionados, sino considerar otros desarrollos de la investigación contemporánea que no se oponen ni excluyen a los aspectos aquí tratados. Particularmente, en lo que se refiere a la práctica de la Terapia Cognitivo-Conductual, las técnicas utilizadas combinan en diversos grados principios provenientes de múltiples líneas de investigación. En suma, dado el carácter científico de la Terapia Cognitivo-Conductual, ella se nutre, sencillamente, de la investigación psicológica contemporánea. En este sentido, no es una teoría ni una escuela psicológica, sino que se caracteriza mejor como un marco metodológico. No importa tanto el origen de las hipótesis sino el que ellas hayan pasado por la prueba empírica que exigen los criterios metodológicos.\"
| | | Grading comment | Muchas gracias por tu pronta respuesta y por tus amplias referencias. Me son de gran utilidad. Un saludo. |
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