feinmotorische Koordination
Polish translation: Koordynacja motoryki małej
| 04:41 Mar 24, 2006 |
| German to Polish translations [PRO] Medical (general) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
| ||||||
|  Selected response from: Crannmer Local time: 02:18 | ||||||
Grading comment
| |||||||
| Summary of answers provided | ||||
|---|---|---|---|---|
| 3 +1 | koordynacja motoryki precyzyjnej |
| ||
| 3 | Koordynacja motoryki małej |
|
Answers
4 hrs confidence: 
peer agreement (net): +1
peer agreement (net): +1koordynacja motoryki precyzyjnej Explanation: koordynacja motoryki precyzyjnej |
| |
| Login to enter a peer comment (or grade) | ||
3 hrs confidence:
Koordynacja motoryki małej Explanation: Koordynacja motoryki małej koordynacja (motoryczna) w zakresie motoryki malej Feinmotorik - motoryka mala Grobmotorik - motoryka duza -------------------------------------------------- Note added at 4 hrs (2006-03-24 09:13:38 GMT) -------------------------------------------------- por. Es wird unterschieden zwischen Grobmotorik (z.B. Reaktionsschnelligkeit und allgemeines Reaktionsvermögen, sowie allgemeine Körper- und Gliederstärke und Bewegungskoordination) und Feinmotorik (z.B. Mimik, Fingergeschicklichkeit). (Wiki) z Na początku wykonywane są ruchy całego ciała (motoryka duża), a następnie przechodzi się do ruchów bardziej precyzyjnych całej dłoni i palców (motoryka mała). -------------------------------------------------- Note added at 1 day8 hrs (2006-03-25 13:13:41 GMT) -------------------------------------------------- Objawy zaburzen: motoryka duża – obniżona sprawność ruchowa, która objawia się tym, że dziecko: - słabo biega, skacze, - ma trudności z chodzeniem po linii, staniem na jednej nodze, - ma trudności z uczeniem się jazdy na nartach, łyżwach, rowerze; motoryka mała – mała sprawność manualna, dla której charakterystyczne są: - trudności z wykonywaniem precyzyjnych ruchów w zakresie samoobsługi, np. z zawiązywaniem sznurowadeł na kokardkę, używaniem widelca, nożyczek, - trudności z opanowaniem prawidłowych nawyków ruchowych podczas rysowania i pisania, np. dziecko niewłaściwie trzyma ołówek w palcach, niewłaściwie kreśli linie (od dołu ku górze, od prawej do lewej strony); http://akson.org/x.pro/ModArticles/ShowArticle/693/ Cztery poziomy sensoryczne pozyskują a potem przetwarzają informacje płynące ze zmysłów: dotyku, słuchu, wzroku i poprzez emocje. Motoryka pozwala nam przechowywać i korzystać z informacji pochodzących ze zmysłów. Wyróżniamy tu motorykę dużą i małą, mowę i język, pamięć, zdolność do uczenia się, funkcjonowanie społeczne, zachowanie, funkcje poznawcze. http://www.fas.edu.pl/index6.htm Ćwiczenia ruchowe - mogą być prowadzone w formie zabawy ruchowej i nawiązywać do treści piosenki. Na początku wykonywane są ruchy całego ciała (motoryka duża), a następnie przechodzi się do ruchów bardziej precyzyjnych całej dłoni i palców (motoryka mała). Najpierw ćwiczy się jedną rękę, potem obie, zaczyna się od ruchów jednoczesnych a potem naprzemiennych. Aby uniknąć znużenia, wprowadza się również ćwiczenia relaksacyjne. http://www.aim.dmkproject.net/spdzun/index.php?option=com_co... PEP-R- (Profil Psychoedukacyjny) E. Schoplera Profil Psychoedukacyjny zawierający 174 zadania, ocenia poziom rozwoju w 7 sferach Skali Rozwoju ( naśladowanie, percepcja, motoryka mała, motoryka duża, koordynacja wzrokowo-ruchowa, komunikacja, mowa czynna ). http://www.aim.dmkproject.net/spdzun/index.php?option=com_co... III. Motoryka mała. IV. Motoryka duża. 34 zadania służą ocenie poziomu umiejętności motorycznych, które są opanowywane przez dzieci w normie w wieku 3-4 lat (np. wchodzenie i schodzenie ze schodów, łapanie piłki, stanie na jednej nodze, cięcie papieru, nawlekanie kulek na nitkę). http://akson.org/x.pro/ModArticles/ShowArticle/179/ MAŁA MOTORYKA – MOTORYKA RĘKI Mała motoryka - odnosi się głownie do czynności związanych z użyciem palców i dłoni. Czynności te pobudzane są głownie poprzez naśladownictwo. Na rozwój małej motoryki składają się następujące umiejętności; * Kontrolowane ruchy rąk i palców * Chwytanie przedmiotów jedną ręką bez pomocy * Manipulowanie przedmiotami w celu wykonania zadania * Skoordynowane użycie obu rąk http://www.pctp.com.pl/pomoce-4.htm i wiele wiele innych |
| |
Grading comment
| ||
| Login to enter a peer comment (or grade) | ||
Login or register (free and only takes a few minutes) to participate in this question.
You will also have access to many other tools and opportunities designed for those who have language-related jobs (or are passionate about them). Participation is free and the site has a strict confidentiality policy.
KudoZ™ translation help
The KudoZ network provides a framework for translators and others to assist each other with translations or explanations of terms and short phrases.
See also:
Search millions of term translations