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Portfolio
Sample translations submitted: 2
English to Portuguese: Antibacterial product General field: Science
Source text - English Introduction
This product presents a different type of technology that, when applied to water based products during the manufacturing process, provides them with beneficial protection against the proliferation (or growth) of microorganisms, this technology is called antimicrobial protection.
The antimicrobial protection is the generic term given to the inhibition of growth of
microorganisms, called microbes.
The microorganisms are organized in 4 groups:
>Bacteria
>Fungi, comprised by molds and yeast
>Virus
>Microalgae
The technology used in this product is efficient against bacteria and fungi.
Protection against bacteria can be called Antibacterial Protection and against fungi Antifungal Protection.
Technology’s Outcome
The choice of the antimicrobial compounds for each application and the way in which they are incorporated during production, creates a continuous, homogeneous and also durable action per product shelf life, as it becomes part of the product’s final structure.
According to its final application, the active ingredients are completely safe for both people and animals.
When the death rate of microorganisms is equal to its reproduction rate, we have a bacteriostatic or fungistatic effect. When we eliminate more microorganisms than what is reproduced, we have a fungicidal or bactericidal effect.
The technology we use acts in a microbiostatic and/or slightly microbicide way. In the long run this causes an acceptable standard of microbial population, which is maintained, for each specific situation, even when the surfaces are being used and until the next cleaning assignment.
The correct choice of active ingredients for each application prevents the inactivation of the process by normal procedures of cleaning and disinfection, being it by the product, rubbing or use of high temperature.
Advantages
- Makes the surfaces much more hygienic
- Minimizes the risk of contamination and diseases
- Inhibits the formation of odor caused by both bacteria and mold
- Inhibits the formation of mold spots
- Facilitates cleaning tasks
- Helps maintaining the appearance of new products
Translation - Portuguese Introdução
Este produto apresenta uma tecnologia diferenciada que incorporada aos produtos base água durante sua fabricação, lhe confere o benefício da proteção contra a proliferação (ou o crescimento) de microrganismos, assim chamada de proteção antimicrobiana.
A Proteção antimicrobiana é o termo genérico dado à inibição do crescimento dos
microrganismos, chamados de micróbios.
Os microrganismos são agrupados em 4 grandes grupos:
>Bactérias
>Fungos, compreendidos por bolores (ou mofo) e leveduras.
>Vírus
>Microalgas
A tecnologia utilizada neste produto é eficaz contra Bactérias e Fungos.
A proteção contra as bactérias pode ser chamada de Proteção Antibacteriana e contra fungos de Proteção Antifúngica.
A ação da tecnologia
A escolha dos compostos antimicrobiais para cada aplicação e a forma em que são incorporados durante a fabricação do produto, faz com que haja uma ação contínua, homogênea e também durável pela vida útil do produto, na medida em que passa a fazer parte da estrutura final do produto.
Os ingredientes ativos são completamente seguros para as pessoas e animais de acordo com a aplicação final.
Quando a taxa de morte de microrganismos é igual à de sua reprodução, temos um efeito bacteriostático ou fungiostático. Quando se eliminam mais microrganismos do que os que conseguem se reproduzir, temos um efeito bactericida ou fungicida.
A tecnologia que utilizamos age de forma microbiostática e/ou levemente microbiocida, isto faz com que ao longo do tempo seja mantido um padrão aceitável de população microbiana para cada situação em específico, mesmo quando as superfícies estão sendo usadas e até que ocorra a próxima tarefa de limpeza.
A correta escolha dos princípios ativos para cada aplicação faz com que a ação não seja inativada pelos procedimentos normais de limpeza e de desinfecção, seja pelo produto, pela esfregação ou uso de temperaturas elevadas.
Vantagens:
- Torna a superfície mais higiênica
- Minimiza o risco de contaminação e doenças
- Inibe a formação de odor causado por bactéria e mofo
- Inibe a formação de mofo
- Facilita a limpeza
- Ajuda a preservar a aparência de novos produtos
English to Portuguese: Report on X-Rite seminar General field: Science
Source text - English Report on X-Rite seminar: Fundamentals of Color and Appearance (FOCA) and Fundamentals of Instrumentation and Quality Control (FIQC)
This course was given on the 6th and 7th of November in Atlanta, Georgia, and had the participation of Pietra and Syrleid. The first day of the course, Fundamentals of Color and Appearance (FOCA), was focused on color theory. The second day, Fundamentals of Instrumentation and Quality Control (FIQC), was focused on quality control methods of analysis as well as instrumentation.
Day 1:
Color Communication:
• Color as an identifier; How color denotes quality; How to correctly describe colors; Light sources and how each of them affects color differently
Color Perception:
• Items that can change color perception: Retina fatigue; Background effects; Lack of color memory; Color deficiencies; Colorblindness and color distinction tests; Light sources; Condition of light sources; Age; Stress; Medication; Diseases, Nicotine; Coffee;
• How to overcome the obstacles? Rest the eyes; Avoid background effects; Compare colors side-by-side; Control light sources; etc.
History of the Color Analysis:
• Albert Munsell: Developed a system for organizing colors
• Munsell – Color Space: Three-dimensional space in which hue changes are organized around a circumference
• Chrome, Hue and Value;
Munsell’s Color Space
• Munsell Notation H V / C: Set of colors created by Munsell that completely (or theoretically) contain all color possibilities, and in which colors can be specified by numbers
Light is Color:
• Newton’s Visible Spectrum
• Color is interaction with energy
Elements of Color
• Three elements necessary to see color: Light source, an object interacting with the light, and a receptor to interpret the color
• Light Sources: Daylight / Illuminant D65 ~ 6500K; Incandescent / Illuminant A ~ 2856K; Illuminant F2 / Cool White Fluorescent ~ 4100K
• Light Booth
• CRI – Color Rendering Index
• Objects (at least most objects) do not create light, they only reflect energy from an incident light
• Receptor: It is what interprets and understand the color. In an instrument, the receiver is the detector and a microprocessor programmed to understand what the detector is “seeing” so it can interpret the color of the object
• Human eye anatomy
• Color Models: Additive e Subtractive
Experiments that shaped the World of Color
• Guild and Wright’s Standard Observer Experiments
• 1964 CIE Standard Observer Test
• Three-Stimulus Values X, Y, and Z
• David MacAdam’s Experiments
• Richard Hunter: Rescaling the Map
• CIE L*a*b Map
• L*a*b tolerance
• Delta L*a*b vs. Ellipses
• L*C*h°
Modern Instrumentation
• Colorimeter 45° /0°
• Spectrophotometer 45° /0°
• Example of portable models:
Color Control – Spectrophotometry
• Each physical sample has its own reflectance fingerprint
• Metamerism, or metameric pairs, are shades that appear identical under a single specified lighting condition but actually have different fingerprints. Chances that these two colors will NOT match if you change the lighting are high
• Instrument geometries: Single Angle (0° /45°); Spherical Instruments; Multi-Angle Instrument geometries
• Special Effect Pigments: Metallic, Mica, Pearlescent and interference
• Primary types of light distribution: Specular reflection; Diffuse reflection; Diffuse transmission; Regular transmission
• Gloss: Glossy objects; matte objects; opaque objects
• “Gonioappearance”: When two samples are equal under one angle of illumination, but do not match when the angle of illumination or viewing angle is changed
The Three “P’s”: Preparation, Presentation, Preservation
• Preparing standards and samples; Presenting materials for visual and/or instrumental analysis; Preserving these physical samples so that they age slowly or not at all
• Keep things clean, be consistent, communicate details, create procedures, create procedures for operators to standardize production and product analysis
• Color sample (standard): How to prepare them and manage them
• Munsell Color Tolerance Set
• Choosing an instrument
Day 2:
Visual Color Evaluation:
• Color is the result of light being reflected by an object and detected by an observer. It may be affected by surrounding colors and objects, age, medication, fatigue, light source, etc.
• Three-part system: Light, Object, and Observer
• Common Light Sources: Daylight D75, Cool White Fluorescent, Illuminant A
• Visual Evaluation Details
• Ineffective Visual Descriptors
Instrumental Evaluation:
• Colorimetry is describing color and color difference numerically: CIEL*a*b; DL*, Da*, Db*, DC*, e DH*; DE*cmc
• Spectrophotometers collect reflectance data to create a fingerprint, a color’s unique spectral response
• Single Angle Spectrophotometer 45° /0° or 0° /45°, and Sphere Spectrophotometer (d/8°).
• Common measurement methods and instrument conditions
o Reflectance Specular Condition: Inclusive, Exclusive
o Direct Transmittance: For transparent plastics or liquids
o Total Transmittance: For translucid plastics or liquids
Fundamentals of Instrumentation and Quality Control
• The importance of color quality control; Approving of colors; Optimizing inventory and production; etc.
Color Measurement Best Practices
• Good communication!!
• Establish and communicate a strategy for passed/failed evaluations
• Organize data for products which will be manufactured together
• Only communicate relevant information
Calibration:
• How to perform a calibration
• Excluding UV light
• How to activate the Green Tile Test after calibration
• How to set the Calibration Time Control
Quantifying Color
• We describe colors with numbers according to the light source, object, and observer
• Colorimetry is describing color and color difference numerically: CIEL*a*b; DL*, Da*, Db*, DC*, e DH*; DE*cmc
Color Tolerance
• The sample’s acceptable limit for passing / failing is the point at which 50% of observers approve the sample, and 50% do not
• How to proceed if the tolerance is too close to the minimum limit
• How to proceed if the tolerance is too close to the maximum limit
• How to proceed if the tolerance is in an average level
• How to define a tolerance margin
• Metamerism
Metamerism
• Comments: The course was very educational on theories of how we see color and how we can measure color. We found it interesting and very useful the fact that it had a hands-on section - when we were instructed on how to calibrate instruments, including a basic training of how to adjust the instrument’s software, and on how to use it.
The light booth was greatly used during the course. The instructor focused on light sources a lot, and how they influence how we see colors. He was also very persistent on the communication aspect of colors, how to use the correct terms and numbers to identify and communicate color to clients in a way that both can interpret the color in the same way – there are correct terms and numbers to identify and communicate colors.
The course was exclusive for quality control of color. Color formulation software can be adapted and used for every type of equipment provided by the supplier, and it includes the course for color formulation.
Our participation was important to acquire knowledge about the different types of equipment that are offered, and to learn about the technological resources we can have in the future to enhance and speed up formulations and quality control.
Pietra M. Viana
Translation - Portuguese Relatório do curso da X-Rite: Fundamentos de Cor e Aparência (FCA) e Fundamentos de Instrumentação e Controle de Qualidade (FIQC)
Este curso foi dado nos dias 6 e 7 de Novembro em Atlanta, Georgia. Teve a participação da Pietra e Syrleid. O primeiro dia do curso, Fundamentos de Cor e Aparência, foi focado na teoria de cor. O segundo dia de curso, Fundamentos de Instrumentação e Controle de Qualidade (FIQC), foi focado na parte de métodos de análise de controle de qualidade e instrumentação.
Dia 1
Comunicação de Cor:
• Cor como um identificador; Como cor denota qualidade; Como descrever cores da maneira correta; Fontes de luz e como cada uma afeta as cores de uma forma diferente
Percepção de Cor:
• Itens que podem mudar a percepção de cor: Fadiga da retina; Efeitos de fundo; Falta de memória de cor; Deficiências de cor; Daltonismo e testes de distinção; Fontes de luz, Condições de luz; Idade; Stress; Medicações; Doenças, Nicotina; Café;
• Como superar os obstáculos? Descansar os olhos; Evitar efeitos de fundo; Comparar cores lado a lado; Controlar condiçoes de luz; etc.
História da Análise de Cor:
• Albert Munsell: Desenvolveu um sistema para organização de cores
• Munsell – Espaço de Cor: Espaço tridimensional no qual mudanças de tonalidade são organizadas na volta de uma circunferência
• Cor, Tonalidade e Valor;
Espaço de Cor de Munsell
• Notação H V / C de Munsell: Conjunto de cores criado por Munsell que contém completamente (ou teoricamente) todas as cores possíveis, e no qual as cores podem ser especificadas por números
Luz é Cor:
• O Espectro Visível de Newton
• Cor é interação com energia
Elementos da Cor
• Três elementos necessários para ver cor: Fonte de luz (ou iluminação), objeto que interaja com essa luz, e o receptor para interpretar essa cor
• Fontes de luz: Luz do dia / Iluminante D65 ~ 6500K; Incadescente / Iluminante A ~ 2856K; Iluminante F2 / Cool White Fluorescent ~ 4100K
• Cabine de cor
• IRC – Índice de Renderização de Cor
• Objetos (maioria) não criam luz, eles refletem a energia da luz incidente
• Receptor: É o que interpreta e entende cor. Em instrumentos, o receptor é o detector e o microprocessador programado para entender o que o detector “vê” para interpretar a cor do objeto
• Anatomia do olho humano
• Modelos de Cor: Aditiva e Substrativa
Experimentos que Deram Forma ao Mundo da Cor
• Experimentos do Observador Padrão – John Guild e David Wright
• 1964 CIE Teste do Observador Padrão
• Valores X, Y e Z Tri-Estímulo
• Experimentos de David MacAdams
• Redimensionando o Mapa – Richard Hunter
• CIE L*a*b Mapa
• Tolerância no L*a*b
• Delta L*a*b vs. Elipses
• L*C*h°
Instrumentação Moderna
• Colorímetro 45° /0°
• Espectrofotômetro 45° /0°
• Exemplos de modelos portáteis:
Controle de Cor – Espectrofotometria
• Cada amostra física possui a sua própria digital de reflectância
• Metamerismo: Cores metaméricas são sombras que parecem idênticas sob uma específica condição de iluminação, mas que na verdade possuem digitais diferentes. As chances são grandes dessas duas cores não combinarem quando a fonte de luz for alterada
• Geometrias de instrumento: 0° /45° (ou 45° /0°); Instrumentos esfericos; Instrumentos com geometria multi-ângulo
• Pigmentos de efeitos especiais: Metálico, Mica, Perolizado, e de interferência
• Tipos primários de distribuição de luz: Reflexão especular; reflexão difusa; transmissão difusa; transmissão normal
• Brilho: Objetos brilhantes; objetos foscos; objetos opacos
• Gonioappearance: Quando duas amostras são iguais sob um ângulo de iluminação, mas não são iguais quando se muda o ângulo de iluminação
Preparação, Apresentação, Preservação
• Como preparar padrões e amostras; Como apresentar os materiais para análise instrumental ou visual; Como preservar essas amostras físicas para que elas não envelheçam muito rápido, ou para que não envelheçam
• Manter tudo limpo, ser consistente, comunicar detalhes, criar procedimentos, treinar operadores para que exista uma padronização singular na produção e análise dos produtos.
• Amostras de cor (padrões): Como prepará-las e lidar com elas
• Conjuto de Tolerância de Cor de Munsell
• Escolha de instrumentos
Dia 2:
Avaliação Visual de Cor:
• Cor é o resultado da luz refletida por um objeto e detectada por um observador. Pode ser influenciada por cores de fundo e objetos, idade, medicação, fadiga, fonte de luz, e etc.
• Sistema de três partes: Luz, Objeto, Observador
• Fontes de luz comuns: Daylight D75, Cool White Fluorescent, Iluminante A
• Detalhes sobre avaliação visual
• Descrições visuais ineficientes
Avaliação Istrumental:
• Colorimetria descreve cor e diferença de cor numericamente: CIEL*a*b; DL*,Da*,Db*,DC*, e DH*; DE*cmc
• Espectrofotômetros coletam dados de reflectância para criar uma digital, dados únicos da cor recebidos pelo espectro
• Espectrofotômetros em ângulo 45° /0° ou 0° /45°, e espectrofotômetros de esfera d/8°
• Métodos de medição e condições de instrumentos
o Condição da Reflectância Especular: Incluso ou excluso.
o Transmitância Direta: Para plásticos transparentes ou líquidos
o Transmitância Total: Para plásticos translúcidos ou líquidos
Fundamentos de Instrumentação e Controle de Qualidade
• Importância da qualidade de cor; Aprovação de cores; Otimizar inventários e fabricação de produtos; etc
Práticas Para Melhor Medição de cor
• Boa comunicação!!
• Estabelecer e comunicar estratégia para avaliação aprovada/reprovada
• Organizar dados para produtos que serão fabricados juntos
• Somente comunicar informações relevantes
Calibração:
• Como calibrar
• Exclusão da luz UV
• Como ativar o teste de Green Tile depois da calibração
• Como estabelecer controle do tempo de calibração
Quantificando Cor
• Descrevemos cores com números de acordo com a fonte de luz, objeto e observador
• Colorimetria descreve cor e diferença de cor numericamente: CIEL*a*b; DL*,Da*,Db*,DC*, e DH*; DE*cmc
Tolerância de Cor
• A fronteira de amostra aprovada/reprovada aceitável é o ponto no qual 50% dos observadores aprovam a amostra, e 50% a reprovam
• Como lidar se a tolerância estiver muito no limite inferior
• Como lidar se a tolerância estiver muito no limite superior
• Como lidar se a tolerância estiver em um nível médio
• Como definir uma margem de tolerância
• Metamerismo
Metamerismo
• Comentários: O curso foi informativo sobre teorias de como vemos cores e como podemos medir cores. Achamos interessante o fato de ter tido uma parte “prática”, quando fomos instruídas a como calibrar e usar alguns instrumentos, inclusive uma parte básica de como ajustar o instrumento com software.
A cabine de cor foi bastante utilizada. O instrutor focou bastante na parte de fontes de luz e como elas influenciam cores, também foi insistente com relação a comunicação de cor, ou seja, os termos e números corretos para identificar e comunicar cores a clientes de uma maneira em que ambos possam interpretar a cor da mesma maneira – existem termos e números específicos para identificar e comunicar cores.
O curso foi exclusivo para controle de qualidade de cor, sendo que o software de formulação de cores pode ser adaptado para todo o tipo de equipamento oferecido pelo fornecedor e esta incluído o curso de formulação de cores.
Nossa participação foi importante para conhecermos os diferentes tipos de equipamentos oferecidos e quais recursos tecnológicos podemos ter futuramente para aprimorar e agilizar formulações e controle de qualidade.
Pietra M. Viana
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Years of translation experience: 4. Registered at ProZ.com: Mar 2018.
