This site uses cookies.
Some of these cookies are essential to the operation of the site,
while others help to improve your experience by providing insights into how the site is being used.
For more information, please see the ProZ.com privacy policy.
VIA AILooking for an interpreter?
Remoto by ProZ.com connects you with an identity-verified interpreter by video or phone in about 60 seconds — 300+ languages, on demand or booked ahead.
Try Remoto »
Werktalen:
Engels naar Russisch Roemeens naar Russisch Russisch naar Engels
Client-vendor relationship recorded successfully!
Irulea has been added to your list of hired vendors.
This person has a SecurePRO™ card. Because this person is not a ProZ.com Plus subscriber, to view his or her SecurePRO™ card you must be a ProZ.com Business member or Plus subscriber.
Connecties
This person is not affiliated with any business or Blue Board record at ProZ.com.
Diensten
Translation, Editing/proofreading, Website localization, Software localization, Subtitling, AI + Human review (MT post-editing), Training, Project management, Copywriting
Rates per language pair: Engels naar Russisch: tarieven: 0.04 - 0.06 USD per woord Roemeens naar Russisch: tarieven: 0.04 - 0.06 USD per woord Russisch naar Engels: tarieven: 0.04 - 0.06 USD per woord
Engels naar Russisch: Thesis of the research ( from Rissian into English) General field: Medisch Detailed field: Medisch (algemeen)
Brontekst - Engels
В хронических опытах на крысах изучали патоморфологические изменения в почках при моделировании стеноза уретры (обструкция), инфекции мочевых путей и их сочетания. Установлено, что во все сроки наблюдения после воспроизведения в эксперименте патологических процессов существенные морфологические изменения развиваются в основном в канальцах и интерстиции почек признаками инфильтративно-продуктивного воспаления и фиброзом различной степени выраженности. Выявлен определенный параллелизм между типом моделированного патологического процесса и интенсивностью морфологических изменений в почках. Микроскопические изменения, по-видимому, могут служить критериями вовлечения в патологический процесс почек и важным прогностическим признаком.
Vertaling - Russisch Pathomorphological changes in the kidneys of rats were studied in the chronic experimental simulations of urethral stenosis (stricture), urinary tract infection, as well as their combination. It is ascertained that every time the simulated pathological processes are be observed, the considerable morphological changes mainly occurred in the tubules and interstitium
of the kidneys. The changes presented with signs of infiltrative-productive inflammation as well as fibrosis of differing levels of intensity. A definite correlation between the type of simulated pathological process and the intensity of morphological changes in kidneys was revealed. It appears that the microscopic changes can serve as criteria to determine the extent of involvement of the kidneys in the pathological process as well as to become an important prognostic sign.
Engels naar Russisch: Lidocain
Brontekst - Engels
Lidocaine has been used as a local anaesthetic drug for more than 50 years and its efficacy is undisputed. It is widely used as a topical anaesthetic, for example in bronchoscopy, endoscopy, and dental procedures. Clinical trials in such indications unequivocally demonstrate the principle that lidocaine can anaesthetise the oropharyngeal mucosa, and that topical application in the mouth can provide clinically significant pain relief.
Lidocaine is an amide-type local anaesthetic. Like all local anaesthetic drugs it exerts its effects by blocking voltage-gated Na channels, thereby blocking nerve impulse generation and conduction. It blocks sensory nerves before motor nerves, and has a fast onset of action, with a moderate duration relative to other local anaesthetic drugs. Its mode of action has been extensively investigated and elucidated and it is a suitable agent for use as a local anaesthetic. Its use for the relief of the pain of sore throat is an extension of its use in topical anaesthesia. Lidocaine also has anti-arrhythmic properties, however these are not manifested when it is used correctly for local anaesthesia. As lidocaine blocks nerve impulses, it naturally has great potential for CNS toxicity. In practice this is minimised by the application of the drug specifically to the site of anaesthesia.
After topical administration to mucus membranes plasma concentrations are low and after oral administration, lidocaine undergoes an extensive first-pass metabolism. Thus the risk of toxicity from direct absorption from the mouth or following ingestion of a lidocaine 8 mg lozenge is negligible. After i.v. administration it is widely distributed, initially to the highly perfused tissues, particularly the lungs, and then redistributes to the muscles and adipose tissues. Lidocaine is approximately 60% protein bound in the plasma, particularly to alpha-1-acid glycoprotein.
Vertaling - Russisch Лидокаин используется уже более 50 лет в качестве препарата для местной анестезии, и его эффективность является бесспорной. Как местный анестетик, он широко используется, например, при проведении бронхо- или эндоскопии, а также стоматологических процедур. Его клинические испытания ясно демонстрируют, что лидокаин способен обезболивать слизистую ротоглотки и что его местное применение в полости рта значительно снижает болезненность.
Лидокаин является местным анестетиком амидного типа. Как и все препараты, применяющиеся для местной анестезии, он проявляет свое действие, блокируя потенциал-зависимые Na каналы и, вследствие этого, блокирует генерацию и проведение нервного импульса. Он блокирует чувствительные нервы перед двигательными. Лидокаин отличается быстрым действием и умеренно долгим сохранением своего эффекта по сравнению с другими местными анестетиками. Его действие было широко и детально изучено, и он признан подходящим лекарственным препаратом при проведении местной анестезии. Кроме применения его в качестве местного анестетика, лидокаин применяется для уменьшения болезненности при воспалениях горла. Он обладает также антиаритмическими свойствами, однако при правильном использовании его для местной анестезии они не проявляются. Так как лидокаин блокирует нервные импульсы он, естественно, обладает высоким потенциалом токсичности для ЦНС. На практике эта возможность минимизируется использованием препарата строго на участке проведения анестезии.
После местного применения его на слизистых оболочках концентрации его в плазме низки, а после приема внутрь он подвергается первичному метаболизму. Поэтому риск возможного токсического действия лидокаина в результате непосредственного всасывания из ротовой полости или приема внутрь таблеток лидокаина 8 мг, незначителен. При внутривенном введении он распространяется по всему организму, в первую очередь проникая в ткани, отличающиеся хорошим кровоснабжением, в частности- в легкие, а затем – в мышцы и жировую ткань. Лидокаин на 60% связывается с протеином плазмы, образуя, в частности, альфа-1-ацидгликопротеин.
Engels naar Russisch: Empowerment General field: Sociale wetenschappen Detailed field: Sociale wetenschappen, sociologie, ethiek, etc.
Brontekst - Engels Helping CBOs To Monitor Projects
The UK’s International NGO Training & Research Centre (INTRAC) provides many definitions of the terms Monitoring and Evaluation, including the follow:
Monitoring is the systematic and continuous assessment of the progress of a piece of work over time, which checks that things are ‘going to plan’ and enables adjustments to be made in a methodical way.
Evaluation is the periodic assessment of the relevance, performance, efficiency and impact of a piece of work with respect to its stated objectives. An evaluation is usually carried out at some significant stage in the project’s development, e.g. at the end of a planning period, as the project moves to a new phase, or in response to a particular critical issue.
Thus, if we were to use an analogy to going on a road trip with a group by bus, the journey will be monitored by the driver and others as the journey progresses. The driver and passengers may monitor the route, the speed, the amount of fuel, and make adjustments in order to get to the right destination safely and on time. Once at the destination, the passengers may evaluate the journey in terms of how costly or timely it was compared to other forms of transport. How comfortable the journey was, and what might be improved in terms of services offered by the bus on the way.
Vertaling - Russisch Как помогать Организациям, осуществляющим свою деятельность в Сообществах, проводить мониторинг процесса реализации проектов
Неправительственная организация Великобритании Центр Обучения и Научных Исследований (ЦОНИ/ INTRAC) предоставляет множество определений для терминов Мониторинг и Оценка, включая следующие:
Мониторинг систематическое и непрерывное наблюдение за ходом выполнения определенного сегмента работы с целью убедиться, что это осуществляется в соответствии с утвержденным планом и делает возможным целенаправленно корректировать выполнение поставленных задач.
Оценка это периодическое наблюдение за актуальностью, ходом выполнения и результативностью определенного сегмента работы в соответствии с поставленными задачами. Оценку обычно проводят на каком-либо важном этапе реализации проекта, например, в конце определенного периода, который был предусмотрен планом, при переходе на новую стадию или же в качестве отчета в ответ на некоторые критические замечания.
Так, например, если представить все это в виде поездки на автобусе в составе группы, то это путешествие будет контролироваться водителем и другими его участниками. Водитель и пассажира могут вести наблюдение за соблюдением маршрута, скоростью, количеством горючего и делать соответствующие корректировки, чтобы доехать до намеченного пункта целыми и невредимыми и в назначенное время. По прибытии в пункт конечного назначения Также пассажиры могут оценить свою поездку в отношении стоимости и потраченного на поездку времени по сравнению с другими видами транспорта. Они могут решить, насколько комфортным было их путешествие и что можно было бы сделать, чтобы улучшить качество обслуживания на этой автобусной линии.
Engels naar Russisch: Domestic violence
Brontekst - Engels During recent years there has been a growing awareness in the Republic of Moldova of both domestic violence and its significance as one component of a wider problem of gender-based violence. A number of legislative initiatives took place during the recent years, and steps were taken in the Republic of Moldova to develop and promote gender equality policies, incorporating gender dimension into strategic papers and actions. From his part, given the fact that pregnancy is often a time when women are vulnerable to abuse, the ministry of health of the Republic of Moldova considered the integration of this issue into maternity care useful. As first step, a WHO support was requested to include this issue in the training packages available to staff.
To explore the potential for developing an integrated model, a field visit was organized in June 2003 by the experts of the WHO Glasgow Collaborating Centre on Gender Mainstreaming. In response to the points identified during the visit through interviews and consultations, it was agreed that a number of steps would be taken to begin the process of assisting staff in the detection and management of domestic violence. These were as follows:
- Development of a Training of Trainers (ToT) Course on Domestic Violence and Pregnancy
- Development of a training module for staff on domestic violence and pregnancy (whilst separate training on domestic violence would be preferable, time and funding constraints made this unfeasible and it was therefore agreed that it should be incorporated into the existing training for family doctors)
- Identification of a recording mechanism to ensure abuse is documented appropriately.
- Draft protocol to be drawn up for ratification by Ministry of Health and key stakeholders
Vertaling - Russisch
В течение последних лет в Республике Молдова возросло осознание проблемы домашнего насилия и его значения как компонента более обширной проблемы гендерного насилия. За последние годы было предпринято множество законодательных инициатив и шагов по развитию и продвижению политики равенства полов в Республике Молдова, включая изучение соотношения полов в стратегические документы и планы действия. Учитывая тот факт, что во время беременности женщины особенно подвержены плохому обращению, Министерство Здравоохранения, в свою очередь, сочло необходимым включить этот пункт в заботу о материнстве. В качестве первоочередного шага, была затребована поддержка ВОЗ для включения этого пункта в систему тренингов, доступных персоналу.
Для изучения потенциала развития интегрированной модели, в июне 2003 года экспертами Партнерского Центра по гендерной политике ВОЗ в Глазго был организован рабочий визит. В ходе интервью и консультаций, проведенных во время визита, был обозначен ряд моментов, которые определили дальнейший план действия, необходимый для начала процесса оказания помощи персоналу в выявлении фактов домашнего насилия и определении мер борьбы с ними.
Этот план включал следующие пункты:
• Создание тренинга для самих тренеров, непосредственно ведущих семинары по проблеме домашнего насилия и беременности ( в то время, как отдельный тренинг по домашнему насилию был бы предпочтительнее, ограничения во времени и финансировании делают его на данный момент невозможным. Поэтому было решено внедрить этот модуль в действующий тренинг для семейных врачей).
• Определение процедуры адекватного письменного документирования фактов плохого обращения
• Проект протокола для ратификации Министерством Здравоохранения и список ответственных лиц
Engels naar Russisch: Manual for teachers Detailed field: Onderwijs / pedagogie
Brontekst - Engels
Introduction
This manual is designed to be used as a supplementary resource to the Aflatoun Workbooks. It is not designed to replace them. The Workbooks should be given priority. This manual is designed to enable children to play a more active and participatory role in the learning set out in the Workbooks. It is mostly made up of games, drawing exercises and drama activities. The games it provides are meant to help you, the teacher, to involve the children in playful learning. We have tried to organize the games in such a way as to mirror the Five Core Elements of Aflatoun and to echo themes summarizing the sort of knowledge, attitudes and skills we feel children following the Aflatoun program should demonstrate. We would also stress that a major objective of this Games Manual is for you and the children to have fun.
All of us learn best when we are allowed to actively take part in the learning process. This is particularly true of children. We encourage children’s participation in the learning process, not only because it is well documented that this is the most effective form of learning but also because it is the child’s right. By exercising this right children develop their sense of curiosity. They learn to think for themselves. Their powers of analysis and communication are enhanced. Their self-confidence grows. They become the sort of well-rounded individuals that will be capable of serving their communities in innovative and creative ways. And that after all is one of the ultimate objectives of the Aflatoun program.
Of course some of this approach may be new to you, the teacher. If it is of any help to you, you should know that this manual was developed largely by other teachers. As teachers we sometimes find it difficult to engage in playful activities. We have grown up and been trained to believe that as teachers we should keep up the appearances of being stern authority figures. We might fear that if we are to shake off this image and get involved with children in the playful ways outlined in this manual that we will lose their respect. We might worry that if we stop lecturing and allow children to talk, to express their own ideas rather than merely repeat ours, that if we concentrate on listening to them, we will somehow lose our authority. We fear that if we appear too playful with children we will lose their respect and no longer be able to control them. These are natural, understandable fears and teachers should not be embarrassed about expressing them.
However it has been the experience of the many teachers whose ideas have contributed to this manual that the opposite takes place. By having the courage to come out from behind our stern classroom personas and to meet children halfway as fellow explorers in the great adventure of life, we earn their trust and affection and enable them to learn more effectively. We will also feel a great burden shift off our own shoulders. Free of the need to keep up the appearance of the stern teacher we will rediscover our own sense of fun and freedom. We discover that children are capable of much more than we might have expected. And we discover for ourselves that education can be a joyful and playful experience and still be effective.
Take your time getting to know this manual and the games it contains. Allow yourself at least an hour a week to work from it as well as from the Aflatoun Workbooks. For that one hour why not suspend all judgment about what teachers should be? Try and forget traditional images of children obediently repeating what the teacher tells them and memorizing facts in an unquestioning manner. Give it a few weeks and hopefully you will begin looking forward to the weekly session using the Aflatoun books and this manual. And when you find that you are enjoying the new relationship that is developing between you and the children, why not extend it gradually throughout the rest of your teaching week?
Remember, children learn best when:
• They are active learners, actively participating in the learning process
• They are having fun
• They are doing things rather than just receiving
• They are treated as equals who are capable of thinking and reflecting.
Your role while using this Games Manual
Your role while using this Games Manual to work with children may be different to your normal role as a classroom teacher. As mentioned above, you might find it strange at first, and perhaps a little challenging. Don’t worry, soon you and the children will be doing real learning and having fun. The activities set out in this manual include:
• Games
• Exercises
• Stories
• Role plays
• Improvisations and other theatre games
• Creative activities such as painting and drawing
• Group discussions
• Debates
The above methods represent a more active form of learning. Since children are actively engaged, their learning is likely to be more effective. And helping children to get engaged may well require a new approach from you, an approach that might differ slightly from how you feel a teacher should work. We strongly believe that by increasingly adapting this new approach you will find your own work more enjoyable, meaningful and effective. Here are some principles to bear in mind when using this manual.
• Be a facilitator instead of a teacher. In other words, think of your role as one that involves helping the children work well as a group, making their own discoveries, interacting with each other, expressing themselves freely and listening with respect. Your role here is not to lecture or give out facts, but to help children find out more about the world by getting fully involved in these activities.
• Create an environment that is safe for the child and that encourages him or her to get involved. Children should be encouraged to offer opinions to one another and to you. Try hard not to judge or criticize when children express opinions even if you disagree with those opinions.
• Listen, listen, listen! Listen to all they are saying and also to what they are not saying. Are there things they want to say but feel they ‘shouldn’t or feel they might be punished for? Encourage them to be honest and open.
• Ensure all children get a chance to speak and that there is no discrimination against any child based on gender, age, caste, class and abilities. As teachers we often have favorites and often ask questions of children who we know will give us a correct answer quickly. What is important in using this Games Manual is not getting ‘correct answers’ but allowing all children to get involved. It is the same with the theatre games; the idea is not to involve children who you feel are ‘good’ at drama, but to get everyone involved. Children will only learn by getting involved and by participating.
• Ensure dignity of and respect for each child.
• Don’t be in a hurry to reach a consensus – if differences are there, let them be aired. It is not always so important to reach agreement. It is better to ensure that every child contributes to the argument and that all sides are heard.
• Give information when children ask for it or when it is needed to help an activity progress.
• Keep asking yourself ‘who is not getting involved in this activity?’ and find ways to get those children involved.
• Respect the decision of the child regarding whether or not she/he wishes to share experiences with the others in the group. Children should never be forced to talk about issues unless they feel comfortable.
• Encourage children to learn from failures as well as from successes. Children should not set about playing these games with the worry that they need to ‘get them right’ or ‘succeed’ or ‘win’.
• Loosen up – free yourself from the heavy burden of always having to appear the expert, the person who has all the answers. Get involved with the children as an equal and have fun. It may well seem strange at first. Trust us!
• Warm up the children before trying any of the longer exercises in this Manual. Try a short, fast fun game just to help everybody (including yourself) to become relaxed and ready to try a longer game.
Vertaling - Russisch
Введение
Это руководство разработано как дополнительное пособие к учебникам Афлатун.
Оно не предназначен для того,чтобы их заменить. Приоритет использования должен быть отдан учебникам. Данное пособие разработано для того,чтобы дать детям возможность принимать более активноеучастие в процессе обучения, представленном в Учебниках. Данное пособие большей частью состоит из игр, заданий для рисования и драматических сценок. Игры, которые в нем представлены,предназначены в помочь вам, учителю, ,вовлечь детей в процесс обучения через игру. Мы попыталимсь организовать игры таким образом, чтбы в них были отражены пять базовых элементов Афлатун, а также понятия,обобщающие знания,точку зрения и навыки,которыми,по нашему мнению, в итоге должны обладать дети,обучающиеся по этой программе. Мы бы хотели также подчеркнуть,что основная цель этого игрового пособия -это чтобы вам и вашим детям было весело.
Каждый из нас достигает лучших результатов в учебе, когда ему разрешается принимать активное участие в учебном процессе. Особенно,когда речь идет о детях. Мы поощряем участие детей в процессе обучения не только потому,что достоверно подтверждено,что это наиболее эффективная форма обучения, но и потому,что ребенок имеет на это право. Активно пользуясь этим правом, дети развивают свою любознательность. Они учатся думать самостоятельно. Их аналитические и коммуникативные способности увеличиваются. Их уверенность в своих силах растет. Они становятся такими разносторонними личностями, которые, за счет своих новаторских и творческих идей, смогут быть полезными своему обществу. Это и является одной из основных целей программы Афлатун.
Конечно, с некоторыми из аспектов такого подхода возможно, вы, как учитель, столкнетесь впервые. Чтобы вам легче было это принять, знайте,что значительная част этого пособия была разработана другими учителями. Нам,учителям, кажется сложным принимать участие в игровом процессе. Мы стали взрослыми и, как учителей,учили тому, что мы должны выглядеть строгими и авторитетными личностями. И мы можем бояться того, что если мы перестанем выглядеть таковыми, а начнем вместе с детьми принимать участие в играх, описанных в этом пособии, то мы потеряем их уважение. Мы можем беспокоиться также и о том, что если мы перестанем вести урок и позволим детям говорить, разрешим им выражать свои собственные мысли, вместо того,чтобы просто повторять наши; что если мы сконцентрируемся на том,чтобы выслушивать мнение детей, то так или иначе потеряем свой авторитет. Мы боимся,что если мы вдруг сами слишком увлечемся игрой с детьми, то потеряем их уважение и больше не сможем их контролировать.Эти страхи вполне естественны и оправданы и учителя не должны стесняться их выражать.
Однако ,опыт многих учителей, идеи которых нашли свое отражение в этом пособии, демонстрирует обратное. Найдя в себе смелость, чтобы снять с себя эту маску строгого школьного преподавателя, и пойдя детям навстречу,став для них товарищем в постижении неизведанного в увлекательном приключении под названием «Жизнь», мы приобретем их веру в нас и привязанность и поможем им учиться более эффективно. Мы также почувствуем,как огромный груз упадет с наших плеч. Освободившись от необходимости выглядеть «строгим учителем» , мы откроем в самих себе чувство свободы и радости. Мы обнаружим,что дети способны на очень многое, гораздо большее,чем мы могли предположить. И мы поймем,что обучение может быть радостным и приятным и при этом оставаться эффективным.
Посвятите некоторое время,чтобы изучить это пособие и игры,которые в нем изложены. Уделите,по меньшей время,час в неделю тому, чтобы тщательно
Проработать не только данное руководство,но и и с Учебниками Афлатун. И почему бы вам,в течение этого часа попытаться забыть о том, каким «должен» быть учитель? Постарайтесь также убрать из своей головы картинку,где изображены дети,послушно повторяющие за учителем все ,что он им говорит и запоминают всю информацию, не задавая никаких вопросов? Потратьте на это несколько недель, и мы надеемся, что вы начнете с нетерпением ожидать этих еженедельных занятий,используя учебники Афлатун и данное пособие. И когда вы обнаружите, что вы уже начали наслаждаться этим новым типом взаимоотношений,которыйустанавливается между вами и детьми, почему бы постепенно не распространить это на все остальные занятия в течении учебной недели?
Запомните,что дети учатся лучше всего,когда:
• Они являются активными учениками, активно принимающими участие в учебном процессе
• Когда им весело
• Когда они сами что-то делают ,вместо того,чтобы просто пассивно получать
• Когда к ним относятся как к равным; как к личностям,способным мыслить и выражать свое мнение
Ваша роль при использовании этого пособия:
Когда вы начнете использовать это Игровое Пособие,то,возможно,ваша роль будет отличаться о той обычной для вас роли,как школьного учителя. Как мы уже упоминали вначале, вы можете найти это странным для вас и вызвать у вас какие-то внутренние противоречия. Однако, не волнуйтесь: очень скоро вы и дети начнете действительно обучаться и весело прводить время. Занятия, описанные в этом пособии, включают в себя:
• Игры
• Упражнения
• Рассказы
• Ролевые игры
• Импровизации и другие театральные сценки
• Творчество: живопись и рисунок
• Обсуждения в группах
Вышеупомянутые методы представляют собой более активную форму обучения. Так как дети активно заняты в этом процессе ,то обучение наверняка будет более активным. И, помогая детям влиться в этот процесс, вы почувствуете,что это требует от вас нового подхода. Этот подход будет немного отличаться от того, который,по вашему мнению , «должен» использовать учитель. Мы глубоко убеждены, что применяя этот новый подход все чаще и чаще, ваша работа станет намного интересней, содержательной и более эффективной. Вот некоторые из принципов,которые вам следует помнить, при работе с данным пособием:
• Будьте помощником,а не учителем. Другими словами, возьмите на себя роль того,кто помогает детям работать слаженно,как команда, которая делает свои собственные открытия, члены которой взаимодействуют друг с другом, свободно выражая свое мнение и с уважением слушая мнение другого. И ваша задача заключается в не в том,чтобы дать им лекцию или преподать каие-то факты, а помочь им узнать больше об этом мире посредством их полной вовлеченности в это процесс.
• Создайте атмосферу,которая безопасна для ребенка, которая помогает ему стать активным участником. Детей необходимо поддерживать в их желании выражть свое мнение друг другу и вам. Всеми силами старайтесь не судить или не критиковать детей,когда они выражают своем мнение, аже если вы с ними не согласны.
• Слушайте,слушайте и еще раз слушайте! Слушайте, что они говорят и умейте слышать то,чего они не говорят. Есть ли что-то ,что они хотели бы сказать, но чувствуют,что они «не должны» этого говорить или боятся ,что их за это накажут ? Всячески поощряйте детей быть честными и открытыми.
• Удостоверьтесь, что все дети имеют шанс высказаться и что в группе не существует дискриминации,ооснованной на различиях по полу, возрасту,социальной или классовой принадлежности, или способностях. Как учителя, мы часто выбираем себе любимчиков и чаще спрашиваем детей, которые,мы знаем, ответят быстро и правильно. При работе с данным пособием важным является не то,насколько « правильными» будут ответы, а то, чтобы у всех детей были вовлечены в этот процесс. То же самое и с театральными постановками. Задача состоит не в том,чтобы в них участвовали дети, у которых, по вашему мнению , «есть для этого способности», а чтобы в этом участвовали все дети. Дети научатся чему либо, только если они будут будут вовлечены в процесс обучения и будут принимать в нем активное участие.
• Создайте атмосферу, в которой будут гарантированы уважение и сохранение человеческое достоинства каждого ребенка
• Не торопитесь достичь согласия- если появились какие-либо разногласия, позвольте им быть. Не столько важно ,чтобы всегда было дотсигнуто согласие. Гораздо лучше,когда каждый ребенок высказывает свой аргумент, и все «за» и «против» услышаны.
• Предоставляйте необходимую информацию, когда ребенок об этом просит или когда это необходимо,чтобы процесс двигался дальше.
• Всегда спрашивайте себя: все ли дети принимают участие в игре? И если находится кто-то, кто не участвует, придумайте,как вовлечь его в этот процесс.
• Уважайте решение ребенка в случае если он или она не желает делиться своим мнением с другими членами группы. Никогда не следут заставлять детей говорить, пока они не почувствуют себя комфортно.
• Поощряйте детей учиться не только побеждая, но и проигрывая. Дети не должны начинать игру,беспокоясь о том,чтобы «сделать все правильно», « преуспеть в игре» или «победить».
• Расслабьтесь. Освободитесь от тяжелого груза необходимости всегда выглядеть «экспертом», человеком, который знает ответы на все вопросы. Принимайте участие в игре вместе с детьми и весело проводите время. Сначала это может показаться вам странным.Но вы просто нам поверьте!
• Сделайте разминку с детьми прежде чем начинать какое-либо длинное упражнение из этого пособия. Проведите какую-нибудь короткую забавную игру,которая поможет всем(включая вас) расслабиться и подготовиться к более длинной игре.
Engels naar Russisch: Топ-10 General field: Overig
Brontekst - Engels Top 10 Real People Alleged to be Vampires
Along with werewolves and zombies, vampires are among the most popular mythological monsters sweeping mainstream popular culture. They appear in blockbuster film series and on various well-established television shows, in addition to video games and books that are too numerous to list. They are even the basis for a subculture sometimes linked to “goths” (not always to the goths’ delight as spoofed on South Park). Some of this almost obsession with vampires is fun and relatively harmless. On the other hand, it has also resulted in the depiction of historical figures in a less than historical manner and has encouraged mentally ill people to seriously believe they are either vampires or that they should at least act like them. As such, the vampire craze has had a negative side effect that blurs history and can even have fatal consequences. This list focuses on a mixture of historical people erroneously depicted as vampires and actual mortal serial killers who either believed themselves to be immortal members of the undead or who were exaggerated as such in tabloids. While some names on this list are obvious and must be included in any top ten list on historic vampires, others may be a bit more surprising. That worked out in such an unintended way that the first five entries are criminals whereas the next five are legendary people whose lives have been idealized and blurred over the years from whatever historical basis there once was concerning them.
10. Tracey Wigginton (born 1965)
Our first entry is a woman from Australia who was accused with three others in a murder of a man in 1989. Winnington, her then girlfriend Lisa Ptachinski, and two other women lured a 47-year old man to a park at night. Winnington proceeded to stab the man twenty-seven times. According to Ptachinski, they allegedly did the crime in order to drink his blood and as a result Wigginton has been dubbed “The Lesbian Vampire Killer”. Wiggington plead guilty and was sentenced to life imprisonment. While in prison, she assaulted a fellow inmate and a prison guard. In 2012, Wiggington, now on crutches, was released from prison. Earlier, Ptaschinski was rumored to be released in 2008, but those rumors were later dismissed as false.
9. The Vampire Clan
The Vampire Clan consisted of teenagers who claimed to be vampires. The group included Howard Scott Anderson, Dana Cooper, Roderrick Justin Ferrell (born 28 March 1980), and Charity Keesee. The group were companions of a Heather Wendorf, whose parents the male teens had murdered. They also burned a V mark on Heather’s father’s body. Why? Well, Ferrell claimed he was actually a five-hundred-year-old vampire named Vesago. Ferrell, who was convicted of felony murder, burglary, and armed robbery, was sentenced to life without parole. Anderson received the same sentence. The girls received different sentences as they were apparently not at the house when Heather’s parents were murdered. Keesee was sentenced to ten and half years in prison for two counts of third degree murder, robbery with a gun or deadly weapon, and burglary armed with weapon or explosives. Cooper was convicted of the same charges as Keesee, but received a prison sentence of seventeen and a half years instead.
8. The Vampire Rapists
Nicknamed as The Vampire Rapist, Wayne Boden’s (c. 1948 – 27 March 2006) known victims include Shirley Audette, Marielle Archambault, Jean Way, and Elizabeth Anne Porteous. The four attacks occurred in Canada from 1969 to 1971. Boden was convicted and imprisoned from his crimes. In 1977, he briefly escaped from prison before being recaptured. He died in 2006 from skin cancer (not sure if it was because of sunlight…). Contemporaneous with Boden, albeit in the United States rather than Canada was another “vampire rapist.” John Brennan Crutchley (pictured, 1 October 1946 – 30 March 2002) has been nicknamed The Florida Vampire Rapist. He was convicted of kidnapping and sexual battery for which he was sentenced to life imprisonment. Crutchley is a known rapist, but also a suspected serial killer, who may have been involved in various disappearances, including the unsolved case concerning sisters Katherine Mary Lyon (aged 10), and Sheila Mary Lyon (aged 12).
7. Richard Chase (23 May 1950 – 26 December 1980)
Dubbed The Vampire of Sacramento for drinking his victims’ blood, Chase was a convicted murderer before he committed suicide by overdose of prison-doctor prescribedantidepressants. His first murder was most likely a drive-by shooting, but his later crimes included cannibalism. One of his victims was even three months pregnant at the time that he fatally shot her three times. Various television crime procedurals have had episodes based on his crimes. He was sentenced to die in the gas chamber, but managed to escape that fate.
6. The Vampires of Germany
For some bizarre reason, two separate individuals, contemporaneous with each other, both participated in vampire-like crimes in Germany in the 1920s. Known as The Vampire of Düsseldorf, Peter Kürten (26 May 1883 – 2 July 1931) killed from 9 to 60 people, attempted to murder 7 others, and sexually assaulted an unknown number of people. Possibly even worse was a man known as the Vampire of Hanover. This individual, Fritz Haarmann (pictured, 25 October 1879 – 15 April 1925), killed at least 24 to 27 people before he was executed by guillotine at age 45 in 1925. Of the vampire killers of the twentieth century, Haarmann has the most confirmed victims, which is why he ranks so highly on this list.________________________________________
5. Nikola Tesla (10 July 1856 – 7 January 1943)
Tesla as well as the other top four names on this list are without a doubt more household names that the criminals listed above. As such, they appear higher in the rankings, although they are less likely to have been historic “vampires” in the sense of ever drinking anyone else’s blood. That reality has not stopped everyone from authors to filmmakers to portray them as vampires in well-known aspects of popular culture. So, just as surely as Abe Lincoln was probably not really hunting vampires for most of his life, nor were these individuals acting like vampires either. Regardless, in the Canadian television series Sanctuary (2007-2011), the famed Serbian-America scientist and inventor is a recurring character and a vampire. So, in addition to being depicted as a “mad scientist” in other forms of media, Tesla also gets to be seen as a vampire, too! Yay?
4. Billy the Kid (c. 23 November 1859 – c. 14 July 1881)
In real life, Billy was an infamous outlaw of the Wild West in American popular culture. Yet, in BloodRayne 2: Deliverance (2007), Billy is not only seen as gunslinger and the primary villain of the film, but yes he is also a vampire who must fight a half-human half-vampire named Rayne. Rayne triumphs and later goes onto to battle Nazis (because why not?) in BloodRayne: The Third Reich. Meanwhile, Billy has also appeared alongside Elizabeth Báthory and Vlad the Impaler in the McFarlane’s Monsters III: 6 Faces of Madness series of action figures released in 2004. Because Billy was more likely a criminal than Tesla and has accordingly been depicted as such much more regularly than Tesla, I have ranked him higher on this list.
3. Salome (c. AD 14 – between 62 and 71)
Salome is the oldest historical figure to appear on this list and thus ranks quite high. She is already a sort of villainous seductress in the Bible. Historically, she may have performed the Dance of the Seven Veils for King Herod Antipas, who had married her mother Herodias. Herodias was previously married to Herod II, the father of Salome and half-brother of Herod Antipas. According to Ancient sources, the dance was pleasing enough that the king offered his niece a choice of reward for her performance. Her mother then urged her daughter to ask for John the Baptist’s head on a platter as punishment for his criticism of Herod’s marriage with Herodias. The king agreed. She appears as a vampire first in the book Dead as a Doornail as the owner of a Casino called “Siete Velos” and the maker of a vampire called Mickey. In the HBO supernatural series True Blood, which is based on the aforementioned novel, Salome is depicted as one of the oldest and most powerful vampires. She holds a high position as a Chancellor of the Vampire Authority. She implies to fellow vampire Bill Compton as if the Biblical account of her involvement on John’s beheading is not reliable.
2. Elizabeth Báthory (7 August 1560 – 21 August 1614)
The so-called “Blood Countess” could be the worst female serial killer of all time, but that is if the legends about her are indeed true. She was alleged to have killed between 80 and 650 people. Her antagonists claim that she started after getting a servant’s blood on her and thinking it made her skin look younger. Then, she reportedly would shower or bathe in the blood of young peasant girls as some kind of perverse fountain of youth. But were all these rumors true? Some have actually suggested that she was framed (we can probably safely agree she really was not a vampire, at least!). She was a powerful woman in a misogynistic time. She was also a Protestant whose primary political opponents were Catholics. Moreover, a supposed diary of hers has yet to be examined by historians. As such, the truth behind her legend is still not entirely clear. Yet, she continues to be depicted as a vampire killer in popular culture. Really, after number one on this list, no one else has been so thoroughly engrained in popular culture as a vampire than the Blood Countess. She has appeared as the subject of over two dozen films, several plays, a number of video games, an action figure and a doll, and of course many appearances in works of literature.
1. Vlad the Impaler (1431 – 1476)
As with the Blood Countess, many of the more lurid allegations against Vlad come from a bit later than his lifetime or from potentially biased sources. For example, the oft reproduced woodcut (that has even appeared on T-shirts!) showing Vlad dining amongst a veritable forest of impaled victims dates from 1499, more than twenty years after Vlad’s death. Later, in the 1800s, author Bram Stoker fully transformed Vlad into the vampire known as Draculain the book of the same name. This book has been adapted into dozens of films and comic books. Dracula has to be among the two or so villains to appear the most times in films, comics, and video games. Heavy metal band Gwar even wrote a song about him, which can be heard at http://www.youtube.com/watch?v=rGyu85OUKew for your amusement. The historic Dracula (the name means “son of the dragon”) was certainly involved in military campaigns, but whether he was as bad of a guy as he has been made out in popular culture is debatable to say the least. Yet, he is believed responsible for 40,000 to 100,000 deaths, numbers that far surpass anyone else mentioned on this list, even combined. Vampires have remained a major aspect of Romanian culture and more recently communist dictator Nicolae Ceausescu (26 January 1918 – 25 December 1989) was nicknamed “Vampirescu” by Romanians for economic policies that sucked the country dry during 25 years of rule.
So, do you think any of these historical figures were actual vampires? And why have vampires remained such a prominent aspect of our popular culture for the past couple hundred years?
Dr. Matthew D. Zarzeczny, FINS, the author of Meteors That Enlighten the Earth
http://www.toptenz.net/top-10-real-people-alleged-to-be-vampires.php
Top 10 Most Interesting Lizards
The top 10 lizards brought to you buy a guy who knows about all sorts of things – creepy, crawly, and otherwise.
10. Phrynocephalus
Also called the Toadhead Agama, these small desert-dwelling lizards exhibit several odd behaviors. They communicate to one another by curling and uncurling their tails, vibrate their bodies to bury themselves quickly in sand and will frighten away predators with a set of bizarre-looking, colorful mouth flaps, seen here.
9. Brookesia minima
Chameleons are highly unique reptiles to begin with – their toes are fused into lobster-like pincers, their tails are prehensile, they express their moods by changing color, their binocular-like eyeballs move independently of one another and their long tongues famously launch at insect prey like a gooey harpoon gun. Unusual even for a chameleon, however, is Brookesia minima, the dwarf leaf chameleon, certainly one of the tiniest reptiles known to man.
8. Phrynosoma
The “horned toad” lizards are names for their blunt, fat bodies and thick covering of protective horns and spines. Inhabiting dry, sandy environments, they feed almost exclusively on ants and boast one of nature’s most gruesome defense mechanisms; when frightened, a few species can build blood pressure in their head until tiny vessels around their eyes are ruptured, squirting streams of blood at the attacker. The foul taste of this blood, likely extracted from the acid in ants, lets mammalian predators know not to waste their time. Unfortunately, birds don’t seem to mind the taste at all.
7. Moloch horridus
Though entirely unrelated to the horned toads, the “thorny devil” lizard or “moloch” has evolved many of the same characteristics in response to its desert environment, including a thorny body, sandy camouflage and a diet of ants. While their thorns make them rather difficult to swallow, predators may not figure this out without taking a few test bites, so a horned knob behind the moloch’s head acts as a less vital “decoy” head. 6. Hydrosaurus pustulatus
Looking like it crawled straight out of the Permian age, the Philippine sailfin lizard is an amphibious omnivore feeding on fruits, nuts insects and other small prey near tropical rivers. Their flattened toes allow small specimens to flee predators by literally running on water, a trait also shared by the “basilisk” or “jesus” lizard. Adult males are known to take on beautiful blue, red or even purple color patterns, which you can see here:
5. Amblyrhynchus cristatus
The marine iguanas of the Galapagos islands boast a lifestyle shared by no other reptile; like penguins or sea lions, they spend their entire lives on the shoreline, diving into the water for their food. They live exclusively on a diet of green algae, using their blunt jaws to scrape it from submerged rocks. Charles Darwin was famously repulsed by these animals when he first discovered them, and referred to them in his notes as “imps of darkness.”
4. Flying gecko
Many gecko lizards have the amazing ability to scale any surface – even smooth glass – thanks to microscopic branches in the skin of their toes, clinging velcro-like to materials on a molecular level. About the only thing more amazing would be if they could fly…and several species come pretty close. Flying geckos use their webbed feet, broad tails and flaps of skin to glide from tree to tree, much like the flying squirrel.
3. Heloderma suspectum
Along with the closely related “beaded lizard,” The Gila Monster was once recognized as one of the world’s only lizards with a venomous bite, delivering a painful neurotoxin through grooves in its tiny, sharp teeth. We now know that many other lizards possess at least trace amounts of a mild venom, but the Gila Monster is still likely one of the most toxic – and its common name is just plain cool.
2. Bipes biporus
The Mexican Mole Lizard or Baja Worm Lizard is technically neither lizard nor snake, but an Amphisbaenian. These strange, burrowing reptiles commonly lack limbs or even eyes, spending their entire lives underground where they hunt worms and insects. B. biporus is unusual among the group for having a very prominent pair of clawed, mole-like front legs…though it still has no hind limbs at all
1. Varanus komodoensis
(they sure are cute when they’re asleep, aren’t they?)
The Komodo dragon is the largest carnivorous lizard alive today, sometimes reaching nearly ten feet in length. Though a great deal of their diet includes rotting carrion, they will also stalk live prey as large as deer to deliver a single, stealthy bite, after which they need only wait as the victim wears down from blood loss and infection. Thanks to their carrion diet, their saliva is rich enough in bacteria to seriously weaken prey, and recent studies show that they may also possess venom. In addition, dragons can loosen their jaws, stretch their throats and secrete a lubricating red slime to swallow some corpses completely whole.
By Jonathan Wojcik / bogleech.com
http://www.toptenz.net/top-10-lizards.php
Whether you believe its God’s word, a historical relic, or a load of hogwash, there’s no doubt that the Bible contains some interesting stuff. Like monsters, for example. All sorts of terrible creatures and mythical beasts can be found in its pages. Like…
10. The Behemoth
In Job, one of the Bible’s oldest books, the Behemoth is described as a gigantic, powerful creature that can only be tamed by God. His tail is so large that it ‘moves like a cedar.’ This description has led some Creationists to claim that Behemoth was in fact a Biblical-eradinosaur. However, carbon dating aside, the creature is mentioned as having a navel, which would rule it out as an egg-hatched lizard. In Jewish tradition, the Behemoth is a primal earth-monster, a symbol of chaos. Less imaginative scholars have suggested that the Behemoth is simply a poetic description of a real giant creature, like a hippopotamus.
9. The First Beast
If there’s one place that’s good for finding Biblical monsters, it’s the book of Revelation. No one agrees on whether this book of ‘visions’ contains descriptions of future events, or symbolic representations of the past, but everyone agrees that it sure has a lot of monsters. The ‘First Beast’ of Revelation, so called because it’s mentioned first and no one came up with a better name, is a monster with seven heads and ten horns that rises from the ocean. It also features the feet of a bear, the mouth of a lion, and the general appearance of a leopard. Theologians and Biblical scholars have interpreted this beast as symbolizing everything from the Papacy to the 1st Century Roman Emperor Nero.
8. The Second Beast
This beast, which unsurprisingly follows the first, rises up out of the earth. It has two horns and speaks ‘like a dragon.’ Personally, I’ve never heard a dragon speak, but I imagine it must be scary. This guy’s job is to perform false miracles that encourage people to worship thefirst beast. It also allows the first beast to kill anyone who doesn’t worship it. Damn. Once again, interpretations are varied: it’s been described as a symbol for everything from the prophet Mohammed to the modern United States.
7. Unicorns
Unicorns are mentioned nine times in the King James Bible, a medieval translation that remains popular to this day: ‘Will the unicorn be willing to serve thee, or abide by thy crib? Canst thou bind the unicorn with band in the furrow?’ the book asks. Unfortunately, linguists have since discovered that the Hebrew word re’em, translated as ‘unicorn’ here, actually refers to the aurochs, a distant ancestor of the modern cow which went extinct in the 17thcentury. Which is a shame, because unicorns are far more interesting than slightly-larger-than-usual cows.
In fact, a whole bunch of ‘mythical creatures’ in the King James Bible are simply additions bymedieval translators who were more interested in being poetic than in making sure their creatures existed. The cockatrice, a rooster-headed dragon mentioned in the book of Isaiah, has been scaled down in more recent translations to ‘viper.’ Lilith, a female demon, has been downgraded to ‘screech owl’, and mentions of satyrs (half-man, half-goat creatures) have been changed to ‘goats.’ More linguistically accurate, maybe, but nowhere near as fun.
ADVERTISEMENT
These guys are ruled by Abaddon, an angel of the bottomless pit whose name means ‘Destroyer.’ Because they appear in Revelation, they’re of course not satisfied with being normal locusts: instead, they resemble war horses, have the stinging tails of scorpions, the faces of men, long hair like a woman’s, and wear crowns of gold and armored breastplates. Their scorpion’s tails are used to sting their victims, an experience that’s apparently so painful that ‘men shall seek death, and shall not find it.’ Ouch.
5. The 200 Million Horsemen
This epic army also appears in the visions of Revelation, although they’re not to be confused with the far more famous Four Horsemen, the guys who symbolize Death, War, Famine and Pestilence. But these riders aren’t to be messed with, either. Their horses have the heads oflions, tails like serpents, and spit smoke, fire and brimstone out of their mouths. Eventually, they’re responsible for the deaths of a third of all mankind. The horsemen army is led by four fallen angels, which is never good.
4. Daniel’s Beasts
Like Revelation, the book of Daniel is largely made up of visions which are meant to symbolize real-world events. In one of these visions, Daniel sees no less than four monstersemerge from the sea: one is a lion with eagle’s wings, which is then transformed into a human-like creature and has its wings plucked off; one is a bear-like creature who is told to gorge himself on flesh; one looks like a leopard with four wings and four heads, and one has iron teeth and ten horns, with which it destroys the whole earth. And believe it or not, the vision actually gets weirder from there. These beasts are often said to represent four different nations that existed in Daniel’s day.
3. The Dragon
Another beast from Revelation, the great Dragon is described as having seven heads and ten horns (those are very popular in Revelation.) He also has a tail capable of sweeping a third of the stars out of the sky. The author later identifies this dragon as Satan himself, who fights against God’s angels and is cast into hell.
The King James Bible refers to ‘dragons’ elsewhere, but like its mentions of ‘unicorns,’ these are mistranslations. Most modern versions of the Bible identify them as jackals, hyenas, or snakes.
2. The Nephilim
Much confusion surrounds the Nephilim, or ‘fallen ones,’ who pop up in Genesis and are described only as the offspring of ‘sons of god’ and ‘daughters of men.’ Some have interpreted this to mean the offspring of angels and human women. Another, less interesting explanation is that the passage refers to the mixing of two human tribes: ‘godly’ people descended from the good-guy Seth and the somewhat less godly descendants of bad-guyCain. If that seems too dull, don’t worry: there’s also a strong Internet community that believes that the Nephilim were in fact extraterrestrials.
1. Leviathan
The second of the great monsters described in the book of Job, Leviathan is a massive sea-monster who’s impervious to human weapons, breathes fire, and emits smoke from his nostrils. Leviathan is probably related to another Ancient Near Eastern monster called Lotan, a seven-headed giant serpent who represented primeval chaos. As with many other Biblical creatures, there are some less exciting theories that insist that Leviathan is just a poetic depiction of a crocodile, although last time I checked crocodiles did not breathe fire.
Charlotte Coville
Топ-10 реальных людей, которых «записали» в вампиры.
Помимо оборотней и зомби, вампиры остаются самыми популярными мифологическими ужастиками, захватившими основные течения поп культуры. Их можно встретить в фильмах -блокбастерах, в самых популярных телешоу и в огромном количестве книг и видеоигр. Они послужили основой для появления субкультуры, которую иногда связывают с "готами"( не путать с «ненастоящими" забавными готами из популярного мультфильма «Южный Парк»).
Это увлечение вампирами порой выглядит как одержимость, однако кому-то оно доставляет удовольствие и, в принципе, довольно безобидно. С другой стороны, эта увлеченность приводит к тому, что некоторых исторических персонажей изображают исторически неправдоподобно, что побуждает психически больных людей свято верить, что они сами - вампиры или, по меньшей мере, должны себя вести так, как они.
В результате, "одержимость вампирами" стала проявлять " отрицательный побочный эффект", из-за чего некоторые исторические факты выглядят весьма туманно, а в некоторых случаях это приводит к самым печальным последствиям. "Пестрая компания" исторических личностей, ошибочно изображаемых вампирами, на самом деле – собрание ужасных серийных убийц. Они тоже были убеждены в своей принадлежности к бессмертной армии "живых мертвецов" либо их представляли таковыми в бульварных газетенках. В то время, как некоторые из них определенно нужно включить в "топ- лист" исторических вампиров, другие, мягко говоря, вызывают удивление.
Все это сработало таким образом, что первые пять персонажей являются обычными преступниками, в то время как пять других -это легендарные личности, жизненные пути которых были идеализированы и по прошествии длительного времени их описания абсолютно не соответствуют исторической правде.
10. Трэйси Виггингтон (родилась в 1965 году)
Наша первая героиня –австралийка, вместе с тремя сообщницами обвиненная в убийстве мужчины в 1989 году. Вместе со своей подругой Лизой Пташинской и двумя другими женщинами она заманила мужчину ночью в парк. Виггингтон нанесла ему удары ножом двадцать семь раз. По словам Пташинской, они решили совершить это ужасное преступление, чтобы выпить его кровь, за что Виггингтон окрестили « Убийцей вампиром-лесбиянкой». Она признала себя виновной и была приговорена к пожизненному заключению. В тюрьме Трэйси совершила нападение на свою сокамерницу и надзирательницу. В 2012 году, уже будучи больной и передвигаясь на костылях, она была освобождена. По слухам, Пташинскую выпустили из тюрьмы годами ранее, в 2008 году, однако эта информация не подтвердилась.
9. Клан Вампиров
Клан Вампиров состоял из подростков, которые заявляли, что они вампиры. В группу входили Говард Скотт Андерсон, Дана Купер, Родеррик Джастин Феррелл (родился 28 марта 1980), Черити Кисси. Они были приятелями Хезера Вендорфа, чьих родителей умертвили парни этой банды. Они даже выжгли букву латинскую букву «V» на теле его отца. Зачем? Феррел, видите ли, утверждал, что на самом деле мужчина был пятисотлетним вампиром по имени Весаго [«Vesago»].
Феррела признали виновным в совершении тяжкого преступления, взломе и вооруженном нападении и приговорили к пожизненному заключению без возможности досрочного освобождения. Андерсону пришлось выслушать такой же приговор. В отношении девушек были применены различные меры наказания, так как, очевидно, их не было в доме на момент убийства родителей Хезела. Кисси приговорили к десяти с половиной годам тюремного заключения по двум статьям за убийство третьей степени, ограбление с применением пистолета или другого смертельного оружия и кражу со взломом с использованием оружия и взрывчатых веществ. Купер был обвинен и признан виновным в совершении тех же преступлений и приговорен к семнадцати с половиной годам.
8. Вампиры-насильники
Прозвище Вампира- Насильника Уэйн Боден (родился в 1948 году, умер 27 марта 2006 года),получил после того, как он совершил серию убийств женщин, включая Ширли Одетт, Мариэль Арчамбо, Джин Уэй и Элизабет Энн Порто. Четыре нападения произошли в Канаде с 1969 по 1971 года. За свои преступления Боден был осужден и заключен в тюрьму. В 1977 году ему удалось ненадолго сбежать из тюрьмы. Он умер в 2006 году от рака кожи (я совсем не уверен, что из-за солнечного света…).
Одновременно с Боден, пусть даже и не в Канаде, а в Соединенных Штатах, появился еще один "вампир- насильник." Джон Бреннан Кратчли ( см. фото, родился 1 октября 1946, умер 30 марта 2002 г.) был прозван Флоридским Вампиром- Насильником. Он был признан виновным в похищении и насильственных действиях сексуального характера и приговорен к пожизненному заключению. Кратчли является известным насильником, серийным убийцей и подозреваемым в исчезновениях людей, включая нераскрытое дело сестер : десятилетней Мэри Кэтрин Лион и двенадцатилетней Шейлы Мэри Лион.
7. Ричард Чейз (23 Мая 1950 – 26 Декабря 1980)
Прозванный Вампиром из Сакраменто за то, что выпивал кровь своих жертв, Чейз был приговорен к заключению под стражу прежде, чем совершил самоубийство, приняв смертельную дозу антидепрессанта, выписанного тюремным врачом. Свое первое убийство, вероятнее всего, он совершил, стреляя из машины на ходу. Его поздние преступления включали и каннибализм. Одна из его жертв даже была на четвертом месяце беременности, когда он выстрелил по ней три раза, пока не убил.
Эпизоды из различных телевизионных расследований были основаны на его преступлениях. Он был приговорен к казни в газовой камере, однако ему удалось избежать этой участи.
6. Вампиры Германии
По какой-то странной причине, два отдельных человека, живших в одно и то же время, были повинны в преступлениях, совершенных якобы вампирами, в Германии в 1920-х годах. На счету известного как Вампира Дюссельдорфа, Питера Kюртена (родился 26 мая 1883,умер 2 июля 1931) - 9 доказанных из 60 убийств, 7 попыток убийства и неопределенное количество нападений сексуального характера.
Возможно, еще боле страшным был человек, названный Вампиром Ганновера. По вине этого человека, Фрица Хаармана (см. фото, родился 25 октября 1879,умер 15 апреля 1925 г.), погибли, по меньшей мере, от 24 до 27 человек, прежде чем его приговорили к смертной казни на гильотине в 1925 году в возрасте 45 лет. Из всех вампиров-убийц двадцатого века, на счету Хаармана- самое большое доказанных жертв, вот почему он занимает такую высокую позицию в этом списке.
5. Никола Тесла (родился 10 июля 1856 – умер 7 января 1943)
Его имя, как и имена следующих четырех фигур, занимающих верхние позиции списка, без сомнения, общепринято, чем имена этих преступников. По этой причине, их позиции выше в рейтинге, хотя исторически они менее подтвержденные вампиры, несмотря на то, что пили чью-то кровь. Однако это не помешало писателям и режиссерам изобразить их вампирами, какими они видятся с точки зрения поп культуры. Поэтому, с большой долей вероятности, можно утверждать, что Эйб Линкольн, возможно, на самом деле и не занимался почти всю свою жизнь охотой на вампиров, так же как и предыдущие товарищи не вели себя по-вампирски. Несмотря на это, в канадском телесериале Убежище (2007-20011), знаменитый сербско-американский ученый и изобретатель имеет репутацию оборотня и вампира. И вдобавок ко всему, будучи представленным «сумасшедшим ученым» в других средствах массовой информации, Теслу объявляют также и вампиром. Лучше не придумаешь!
4. Билли Кид ( 23 ноября 1859 – 14 июля 1881)
На самом деле, в американской поп культуре Билли Кид снискал печальную славу преступника Дикого Запада. Тем не менее, в фильме Бладрейн 2: Освобождение (выпуск 2007) Билли – не только стрелок и главный злодей, а еще и вампир, которому приходится сражаться с получеловеком- полувампиром Рейном. Последний одерживает победу и позже бросает вызов нацистам ( почему бы и нет?) в Бладрейн: Третий Рейх.
Тем временем, в 2004 году Билли оказывается в одной компании с Элизабет Батори и Владом Цепешом в третьем выпуске серий пластиковых фигурок Макфарлейн Монстры – Шесть безумных персонажей. Так как Билли обладал большим криминальным талантом (и его чаще изображали таковым), в моем списке он занимает более высокую позицию.
3. Саломея (14 год н. э. –62 -71 г.г н.э.)
Саломея является старейшей исторической фигурой этого списка, следовательно, ее позиция здесь довольно высока. В Библии она изображена коварной соблазнительницей. Согласно истории, она исполнила Танец Семи Покрывал для Ирода Антипы, женившегося на ее матери Иродиаде. Ранее Иродиада была замужем за Иродом Вторым, отцом Саломеи, сводным братом Ирида Антипы. Согласно древним источникам, Саломея станцевала довольно мило, и за это правитель предложил ей выбрать награду. Мать Саломеи подговорила ее попросить голову Иоанна Крестителя, чтобы наказать пророка за его критику союза Ирода и Иродиады. И тот согласился.
Впервые Саломея изобразили вампиром в книге «Совершенно мертва»,где она выступала в роли владелицы казино «Siete Velos» и создательницы вампира Микки. В сериале о сверхъестественном «Реальная кровь», который идет на канале НВО и был снят на основе вышеупомянутого романа, Саломея- одна из самых древних и могущественных вампиров. Она занимает почетную должность Канцлера в вампирских Органах Управления. Саломея намекает своему приятелю вампиру Биллу Комптону, что в Библии ей ошибочно приписали ей вину за смерть Иоанна Крестителя.
.
2. Элизабет Батори (7 августа 1560 – 21 августа 1614)
Так называемую «Кровавую графиню» можно было бы считать самым страшным серийным убийцей всех времен и народов, если бы, конечно, все легенды о ней были правдой. Считается, что она умертвила от 80 до 650 человек. Ее противники утверждают, что все началось после того, как на Элизабет случайно попала капля крови ее слуги, и она вдруг решила, что кровь способна ее омолодить. Затем сообщается, что она стала принимать ванны с кровью или ополаскивать ею свое тело (своего рода «фонтан молодости» в самом извращенном виде).
Но были ли все эти слухи правдой? Некоторые предполагают, что эти обвинения являются ложными. По крайней мере, мы вполне могли бы согласиться с тем, что она не была вампиром. Она была сильной женщиной и жила в период женоненавистничества. Также она была протестанткой, а ее основными политическими оппонентами были католики. Кроме того, предполагается, что она вела дневник и историкам еще придется его изучить. Таким образом, легенды, окружающие ее личность, до сих пор остаются только легендами. Тем не менее, в поп культуре ее продолжают изображать вампиром –убийцей. И действительно, ничей образ, кроме разве что героя номер один из нашего списка, не муссируется так активно в поп культуре в качестве вампира, как образ Кровавой Графини. О ее жизни снята пара дюжин фильмов, написано несколько пьес; она выступает в качестве главной героини в большом количестве видеоигр и произведений литературы. Дошло до того, что наладили выпуск пластиковых фигурок и кукол с ее изображением.
1. Влад Цепеш (1431 – 1476)
Как и в случае с Кровавой Графиней, многие из этих жутких обвинений Влада Цепеша голословны и появились только после его смерти; или вовсе исходят из предвзятых источников. Так, например, часто копируемая деревянная гравюра (даже на футболках!), изображающая Цепеша за обеденным столом посреди настоящего леса из посаженных на кол несчастных, датируется 1499 годом. К тому времени он уже двадцать лет как почил.
Позже, в 1800-х годах романист Брэм Стокер окончательно превратил его в вампира Дракулу в своей книге с одноименным названием. На основе этого романа была выпущена добрая дюжина фильмов и комиксов. Хэви метал-группа «Gwar» даже записала о нем песню, которую вы можете послушать, если кликнете ссылку: http://www.youtube.com/watch?v=rGyu85OUKew . Приятного прослушивания!
Реальный Дракула (это имя означает «Сын дракона»), конечно, принимал участие в военных походах, но был ли он так ужасен, как его описывают в поп культуре - об этом еще можно поспорить. Тем не менее, ему приписывают от 40000 до 100000 убиенных, больше - чем кому-либо другому из этого списка, даже вместе взятых. Вампиры остаются главным аспектом румынской культуры, а совсем недавно последнего коммунистического диктатора Николая Чаушеску (26 января 1918 -25 декабря 1989) румыны прозвали "Вампиреску" (Vampirescu) за его истощившую страну экономическую политику, которую он проводил в время своего двадцатипятилетнего правления.
Итак, кого из этого списка вы считаете настоящим вампиром? И почему за последние двести лет интерес к вампирам в поп культуре не ослабевает?
Автор статьи: Доктор Мэттью Д. Зарзечный [Matthew D. Zarzeczny], член организации FINS, автор произведения «Метеоры, освещающие Землю».
Ссылка на статью: http://www.toptenz.net/top-10-real-people-alleged-to-be-vampires.php
Топ -10 самых интересных ящериц
Десять самых удивительных ящериц, узнав о которых, вы захотите купить себе питомца, способного на такие омерзительные трюки, от которых у вас будут бегать мурашки по телу. Тем не менее, это здорово!
10. Круглоголовка (Phrynocephalus)
Ее называют также жабоголовой агамой. Это маленькая ящерица, обитающая в пустыне и удивляющая своими необычными повадками. Круглоголовки общаются между собой, закручивая и скручивая свои хвосты, и вибрируют своими телами, чтобы быстро закопаться в песок. Желающих полакомиться ими, эта ящерица вынуждает к бегству, демонстрируя свои причудливые, колоритные ротовые складки, которые вы можете увидеть на фото.
9. Брукезия малая (Brookesia minima)
Хамелеон - в высшей степени уникальная рептилия, с которой можно начать свой рассказ. Его пальчики соединены перепонкой наподобие клешней лобстера; у него чрезвычайно цепкий хвост, а свое отношение к происходящему он демонстрирует, изменяя свой цвет. Его глазные яблоки, подобно биноклю, способны двигаться независимо друг от друга, а его длиннющий язык лихо выстреливает и сбивает насекомое, как липкий гарпун из пушки.
Необычный даже среди хамелеонов -это Брукезия малая (Brookesia minima) или карликовый листовой хамелеон. Он, без сомнения, является одной из самых маленьких рептилий, известных человеку.
8. Фриносома (Phrynosoma)
Или "рогатая" ящерица. Свое название она получила за свои округлые формы и жирное тело, покрытое толстым щитом рогов и шипов. Обитающая на песчаных почвах в условиях засухи, эта ящерица питается исключительно муравьями и может похвастаться одним из самых жутких механизмов защиты от врагов: в минуты опасности она способна до предела повысить кровяное давление в сосудах своей головы, пока мелкие окологлазные сосуды не лопнут и не выстрелят струйками крови в нападающего. Неприятный вкус крови, привкус которой, вероятно, придает муравьиная кислота, дает понять млекопитающим хищникам, что им не стоит тратить на нее свое драгоценное время. К сожалению, птицы не прочь полакомиться фринозомой, несмотря на эту ее удивительную способность.
7. Молох (Moloch horridus).
Несмотря на полное отсутствие всяких родственных отношений с рогатыми жабами, в условиях пустыни "тернистый дьявол" имеет такие же отличительные черты и способности ,как и они: тело, покрытое шипами, способность менять окраску своего тела, чтобы быть незаметным на песке, и сидение на муравьиной диете. Несмотря на то, что проглотить молоха, покрытого, шипами, довольно трудно, хищники не упустят возможность сделать пару-тройку "пробных" укусов. В таких случаях покрытая шипами "шишка" на затылке служит в качестве приманки,"фальшивой" головой. -
Филлипинская парусная ящерица выглядит так, как будто она попала к нам из Пермского периода. Это всеядная амфибия. Она питается фруктами, орехами, насекомыми и не брезгует мелкими зверюшками, на которых охотится вблизи тропических рек. Плоские пальцы у мелких видов позволяют им спасаться от хищников, в прямом смысле слова убегая по поверхности воды. Этот трюк может проделывать также и "василиск" или "ящерица Иисуса Христа". Взрослые самцы знамениты тем, что бывают окрашены в красивый голубой, красный и даже лиловый цвета (см. фото).
5. Морская ящерица
Морские игуаны Галапагосских островов могут похвастаться им одним присущим стилем жизни: подобно пингвинам или морским львам, они живут в прибрежных водах и только и занимаются тем, что ныряют под воду в поисках пищи. Питаясь исключительно одними зелеными водорослями, они соскребают их с подводных камней, используя для этого свои грубые челюсти.
Эти животные бесстрашно прогнали самого Чарльза Дарвин, когда он впервые их обнаружил. В своих заметках он называл их "бесами тьмы".
4. Летающий геккон (Flying gecko)
Многие гекконы обладают удивительной способностью взбираться вверх по любой поверхности, даже по гладкому стеклу, благодаря микроскопическим ворсинкам на подушечках пальцев. Эти ворсинки прикрепляются к различным материалам на молекулярном уровне подобно застежке-липучке.
Что еще удивительного можно добавить о гекконах- это их способность...летать. И в этом преуспели многие их виды. Планируя от дерева к дереву, летающий геккон использует для полета свои перепончатые лапы, широкий хвост и складки кожи точно так же, как это делает белка-летяга.
3. Ящерица жилатье (Heloderma suspectum).
Вместе с "ядозубами", к семейству которых она принадлежит, Монстр Гила признается одним из видов ящериц, укус которой ядовит. Во время укуса через канавки в ее крошечных острых зубах в тело жертвы поступает болезненный нейротоксин.
В настоящее время известно, что многие другие ящерицы также могут содержать в своих зубах, по крайней мере, следы слабого яда, однако яд Монстра Гила остается одним из самых токсичных. Чего стоит одно только название!
2. Айолот (Bipes biporus).
Вы удивитесь, но Мексиканская кротовая ящерица или Червеобразная ящерица из Нижней Калифорнии на самом деле не ящерица и не змея, а... Амфисбена!
Эти странные, роющие землю рептилии, у которых обычно отсутствуют конечности и даже глаза, всю свою жизнь проводят под землей, охотясь на червей и насекомых.
B. biporus отличается от других представителей группы наличием замечательных, когтистых, как у крота, передних конечностей; хотя задние, по- прежнему, отсутствуют.
1. Комодский варан (Varanus komodoensis).
Он такой милый, когда спит, правда?
Дракон острова Комодо- самая большая плотоядная ящерица из всех существующих, достигает иногда почти трех метров в длину. Хотя львиную долю его рациона составляет гниющее мясо, он с удовольствием преследует живую добычу, даже такую крупную, как олень, чтобы незаметно совершить один-единственный укус. После этого ему остается преспокойно ждать, пока жертва истощится от потери крови и инфекции.
Благодаря своей любви к падали, его слюна изобилует бактериями, которые серьезно ослабляют организм жертвы. Недавние исследования доказывают, что он способен вырабатывать яд. Кроме того, дракон способен расслаблять связки своих челюстей, широко раззевать пасть и выделять увлажняющую красную слизь, чтобы заглотнуть целиком подходящий по размеру труп.
Написал Джонатан Войчик bogleech.com
Ссылка на статью :http://www.toptenz.net/top-10-lizards.php
Считаете вы или нет слово Божье пережитком прошлого или ненужными глупостями, однако Библия определенно содержит что-то, что может вас заинтересовать. Как информация о монстрах, например.
Все разнообразие ужасных созданий и мифических чудовищ вы сможете найти на ее страницах. Например...
10. Бегемот
В Книге Иова, старейшей из книг Библии, Бегемот описывается как гигантское создание, обладающее огромной силой, и только один Господь Бог может усмирить его. Его хвост настолько огромен, что движется, как "кедр".
Это описание дало возможность Креационистам утверждать, что в действительности Бегемот был никем другим, как динозавром, жившим в библейский период. Тем не менее, (углеродный анализ в счет не берем) в Библии упоминается о том, что у этого существа был пупок, что указывает на то, что этот ящер вылуплялся из яйца.
Согласно еврейским преданиям, Бегемот - это чудовище первобытного периода Земли, символизирующее хаос. Ученые, не обладающие таким богатым воображением, предположили, что Бегемот является поэтическим изображением реального гигантского существа, например, гиппопотама.
9. Первый Зверь
Если и существует какое-то правильное место для поиска библейских чудовищ, то это - Книга Откровение. До сих пор ведутся споры о том, описываются ли в этой книге грядущие события, или она состоит из символических рассказов о прошлом; однако любой согласится с тем, что в ней, без сомнения, присутствует множество различных монстров.
Первый Зверь из Книги Откровения назван так, потому что упоминается впервые и лучшего названия ему пока не придумали. Это - чудовище с семью головами и десятью рогами, поднимающееся из океана. У него - лапы медведя, львиная пасть, а сам он похож на барса. Богословы и исследователи Библии полагают, что это чудовище символизирует весь период от Папства до правления римского императора Нерона в первом веке.
8.Второй Зверь
Этот монстр, логично появившийся вслед за первым, поднимается из земли. У него пара рогов и говорит он "как дракон". Лично я никогда не слышал, чтобы драконы разговаривали, должно быть, это очень страшно. Его задачей было творить ложные чудеса, которые побуждали бы людей поклоняться Первому Зверю. Он позволял Первому Зверю убивать каждого, кто отказывался поклоняться ему. Вот черт!
И снова интерпретации разнятся: принято считать, что он символизирует период времени от пророка Мохаммеда до образования современного государства США.
7. Единорог
В Библии Короля Джеймса единороги упоминаются девять раз. Ее средневековый перевод остается популярным и по сей день. "Захочет ли единорог служить тебе и переночует ли у яслей твоих? Можешь ли веревкой привязать единорога к борозде? " задает нам вопрос Библия.
К сожалению, лингвисты обнаружили, что древнееврейское название "re’em",которое переводят как "единорог", на самом деле означает зубра, дальнего родственника современной коровы, вымершего еще в семнадцатом веке. Какая досада! Единороги ведь гораздо интересней, чем что-то чуть больше обычной коровы.
По сути своей, целая куча "мифических созданий" встречающихся в Библии Короля Джеймса была просто добавлена средневековыми переводчиками, которые больше стремились к "самовыражению". Поиск доказательств реального существования монстров их мало интересовал.
Василиск , например, или дракон с петушиной головой, о котором упоминается в Книге Исайи, в самых последних переводах уже назывался просто "змеем". Лилит, женщина-демон, была принижена до "визжащей совы", а сатиры (полулюди, полукозлы) превратились в обычных "козлов". Возможно, с точки зрения лингвистики, такой перевод является более точным, только очень уж скучным.
Ими управляет Абаддон, ангел бездны, чье имя означает "Губитель". Так как они появились в Книге Откровения, то, конечно же, не могли оставаться обычной саранчой: вместо этого они похожи на боевых коней с жалящими хвостами скорпионов, человечьими лицами; длинными, как у женщин, волосами; золотыми венцами и бронированными нагрудными щитами. Хвосты свои они использовали для поражения несчастных жертв, а это, вероятно, настолько болезненно, что, согласно написанному в Книге, "люди станут искать смерти, но не найдут ее". Какой ужас!
5. Двести миллионов Всадников
Об этой эпической армии вы тоже можете прочесть в Откровении, однако не путайте их с более известными Четырьмя Всадниками, символизирующими Смерть, Войну, Голод и Чуму. Хотя, этих наездников невозможно перепутать ни с кем. У их лошадей- головы львов, змеиные хвосты, из пастей своих они извергают дым, пламя и серу . С их помощью, в результате, должна погибнуть добрая треть всего человечества. Этой армией всадников управляют четыре падших ангела, а это не сулит ничего хорошего.
4. Звери Даниила
Как и в Откровении, Книга Даниила состоит, в- основном, из пророчеств, символизирующих реальные события.
В одном из таких видений Даниил описывает ни больше, ни меньше, а сразу четырех монстров, выходящих из моря: первый -это лев с крыльями, как у орла; позже он сбрасывает свои крылья и превращается в человекоподобное существо.
Второй- это чудовище, похожее на медведя, о котором сказано, что питается он плотью.
Третье создание выглядит наподобие леопарда, но имеет по четыре крыла и по четыре головы.
А последний монстр может похвастаться железными зубами и десятью рогами, задача которого - разрушить всю Землю.
И, хотите верьте, хотите -нет, но дальше видение становится все более странным. Часто можно услышать, что эти четыре зверя символизируют четыре разные народа, живших во времена Даниила.
3. Дракон
Другого монстра из Откровения, великого Дракона, описывают как зверя, имеющего семь голов и десять рогов (очень уж рога популярны в Откровении). А еще у него есть хвост, которым он может смести треть всех звезд с небосвода. Позднее автор отождествляет Дракона с самим Сатаной, который борется с Богом и за это был низвержен в Ад.
В Библии Короля Джеймса также есть упоминания о драконах, однако так же, как и в случае с "единорогами", это не что иное, как неправильный перевод. В большинстве современных переводов Библии их идентифицируют как шакалов, гиен и змей.
2. Нефилим или исполин
Нефилимы или "падшие" окружены завесой тайны. Они появляются в Книге Бытия и описываются как потомки "сынов божьих" и "дочерей человеческих". Некоторые утверждают, что они появились от связей ангелов с женщинами.
Другое, менее интересное объяснение, состоит в том, что этот текст Библии подразумевает смешение двух человеческих племен: "благочестивых " людей, ведущих свой род от доброго Сифа и других, не таких хороших, потомков злого Каина. Если такая версия покажется вам слишком скучной, не переживайте: значительная часть интернет-сообщества верит в то, что в действительности они были инопланетянами.
1. Левиафан
Второй из великих монстров, описанных в Книге Иова, Левиафан-это огромное морское чудовище, неуязвимое для человеческого оружия. Он дышит огнем и из ноздрей выдыхает дым.
Возможно, Левиафан каким-то образом связан с другим монстром из древней мифологии Ближнего Востока, имя которому было Лотан. Он был гигантским змеем с семью головами, олицетворяющим собой первобытный хаос.
Как в случаях с другими библейскими созданиями, существуют менее интересные теории, утверждающие, что Левиафан -это просто поэтическое описание обычного крокодила. Хотя недавно я лично проверял: крокодилы огнем не дышат.
Написала Шарлотта Ковилл
Ссылка на статью: http://www.toptenz.net/top-10-monsters-in-the-bible.php
More
Less
Vertaalopleiding
Master's degree - English Translator
Ervaring
Jaren vertaalervaring: 18. Geregistreerd op ProZ.com: May 2008.
Due to my long-term experience as a veterinary surgeon and a manager of vivarium at the University of Medicine of Moldova where I dealt with laboratory animals, I am able to translate different types of veterinary and medical documents.
Also I am interested in translations of such texts as documents in the fields of sports, travel and environment. In addition I am interested in translation of literature.
Please, don’t hesitate to contact me as soon as you have any questions.
Looking forward to hear from you soon!
Best regards!
Irina Orlenco
Trefwoorden: English, Russian, Romanian, Moldavian, legal, general, QA, translation, education, lectures. See more.English, Russian, Romanian, Moldavian, legal, general, QA, translation, education, lectures, legal, transcreation, Medicine, medical, animals, Veterinary Sciences, Animal Husbandry, Veterinary Medicine, general, animal sciences, Pharmacology, pharmaceutical, genetics, medical research, biology, zoologyPsyhology, patient, food, livestock, health care, ecology, clinical, agriculture, therapy, chronic, diseases, tourism, travel, food, conversation, cosmetics, beauty, books, stories. See less.
Specialisatie 