синхронизации активности мозга. Здесь важно отметить 3 вещи:

1) Как следует из ссылок, connectivity training нацелен именно на связи между различными областями мозга (в отличие от локального тренинга, о котором речь идет в этом же предложении), активность которых отражают индивидуальные сигналы ЭЭГ (электроэнцефалограммы): If, for example, we use 4 brain sites, for example F3, F4, P3, and P4, we are able to train amplitudes at 4 locations, but also to train connections along all 6 paths. Поскольку большинство видов обучения (от езды на велосипеде до курса университетского образования), по современным представлениям, реализуется на уровне межнейронных связей, необходимо уточнить, чему именно обучается субъект в данном случае.

2) Чрезвычайно важно отметить, и об этом идет речь в ссылках, что этот тренинг направлен на нормализацию уровня синхронности (если он мал, увеличить, если слишком велик - уменьшить), а НЕ на развитие синхронности мозга в целом! Through EEG connectivity training, we address these types of issues in a form that appeals to relaxation, normalization, and restoration of normal levels of communication and control. Аномальная синхронность областей мозга может приводить к разнобразным нарушениям, например, эпилептическим припадкам.

3) В самом тексте по первой ссылке используется термины "глобальный" и "нелокальный" как синонимы. Я считаю, что правильнее говорить о нелокальности, поскольку задействуются различные области мозга, но совершенно не обязательно он весь, точнее говоря, сложно себе представить, как задействовался бы весь мозг в принципе.