German to Spanish Other Education / Pedagogy

Lernchreoden (gr.: notwendige Wege) sind individuelle Lernwege und Lernstile. Lernen bewegt sich als strukturelles Driften entlang dieser Wege. KÖSEL spricht von Torhüter-Chreoden, die entscheiden, ob sich der Lernende dem neuen öffnet . Deshalb ist die Chreoden-Analyse die Hauptaufgabe des Lehrenden in der konstruktivistischen Didaktik.