English to Japanese: Adult learning
General field: Other
Detailed field: Education / Pedagogy | |
Source text - English
30 THINGS WE KNOW FOR SURE ABOUT ADULT LEARNING
Motivation to Learn
1. Adults seek out learning experiences in order to cope with specific life-changing events--e.g., marriage, divorce, a new job, a promotion, being fired, retiring, losing a loved one, moving to a new city.
2. The more life change events an adult encounters, the more likely he or she is to seek out learning opportunities. Just as stress increases as life-change events accumulate, the motivation to cope with change through engagement in a learning experience increases.
3. The learning experiences adults seek out on their own are directly related - at least in their perception - to the life-change events that triggered the seeking.
4. Adults are generally willing to engage in learning experiences before, after, or even during the actual life change event. Once convinced that the change is a certainty, adults will engage in any learning that promises to help them cope with the transition.
5. Adults who are motivated to seek out a learning experience do so primarily because they have a use for the knowledge or skill being sought. Learning is a means to an end, not an end in itself.
| Translation - Japanese
大人の学習について明確に分かってる３０のこと
学習への動機
１．大人は人生を変えるような特定の出来事が起きた際に、それを乗り切るために学習経験を求めます。それらの出来事は例えば結婚や離婚、新しい仕事を見つける、昇進、解雇、退職、愛する人を失う、新しい都市に引っ越すなどです。
２．大人は人生を変えるような出来事に出くわすことが多ければ多いほど、学習経験を求める可能性も高くなります。人生を変えるような出来事に出くわせば出くわすたび、ストレスが溜まっていく様に、学習経験を通してそういった変化に対応しようとする動機も強くなります。
３．大人が求める学習体験は、その人が学習を求める原因となった人生を変えるような出来事と直接関係があると、少なくともその個人は考えます。
４．大人は人生を変えるような出来事が起きる前や起きた後、または、起きてる最中に一般的に学習しようという気持ちが芽生えます。その変化が確実な物であると一度確信すると、その変化を乗り越える上で役に立つという保証があれば、どんなことでも学ぼうとします。
５．学習経験を求め、やる気を示す大人は、主にその求めている知識または能力に使い道があるから学びたいのです。学習は目的にたどり着くための手段であって、目的自体ではありません。
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