:)

evaluación de la enseñanza por colegas

Sería mejor tener un poco más de contexto.
HIH

The Peer Review of Teaching Project (PRTP) is a faculty-driven initiative that provides faculty with a structured and practical model which combines inquiry into the intellectual work of a course, careful investigation of student understanding and performance, and faculty reflection on their teaching effectiveness. The key objective is to mentor faculty in being able to document, assess, and discuss the intellectual work in their courses and the resulting impact on student learning

Aquí hay otra opción.
La observación y posterior devolución (evaluación sobre la clase observada, donde más que todo se busca la reflexión) de la ´práctica docente.
Es un término común en la docencia por lo menos en Argentina.

(Los paréntesis van porque no sé cómo está utilizado)
Suerte y saludos!

Aquí van alguas referencias:
La Evaluación aparece con frecuencia en la práctica docente de un modo desarticulado ... las actividades resueltas, recibiendo luego una devolución acerca de la tarea realizada. ...www.fodan.com.ar/formacion.html - 23k

como problemáticas para organizar la práctica docente, brindan invalorable material para la ... monitorea toda su actuación. Una devolución permanente y fluída tiene lugar entre ...www.ffyh.unc.edu.ar/escuelas/cdedu/Jornada02/WebTrabajos/RO... AyT.htm - 72k

en el escenario adecuado para la elaboración de teoría relevante para la transformación de la práctica docente ... recogida de datos, en la devolución de los mismos a los colegas ...www.idep.edu.co/materiales_estaticos/libro_v_congreso/capit... - 158k -

• Institucional (subdirector académico) La devolución de resultados será cualitativa y cuantitativa ... la posibilidad de retroalimentar la práctica. docente, no sólo a través de ...www.cenidet.edu.mx/subaca/web-dda/docs/evaluacion2002.pdf - 247k

La formación inicial de los maestros de educación básica ... (sistemas de evaluación
de pares y medición normalizada comparable). ...
www.unesco.cl/.../documentos/institucionalidad_ responsabilidad_social_e_innovacion_formacion_maestros.pps - Similar pages

[PDF] Estados Unidos: Esfuerzos colaborativos para mejorar la docencia
File Format: PDF/Adobe Acrobat - View as HTML
rendición de cuentas y evaluación de pares ... Un detallado proceso para la
selección de los maestros tutores por parte de dicho panel. ...
www.preal.org/docs-mejprac/N15.pdf - Similar pages

[PDF] Colombia Innova Ficha Estándar para el registro de Experiencias ...
File Format: PDF/Adobe Acrobat - View as HTML
escolares para la formación pedagógica de maestros y atención a las familias. •
... Evaluación de pares, entre grupos y con otras instituciones escolares. ...
www.mineducacion.gov.co/documentos/ Escuela_Libertaria_Antioquia.pdf - Similar pages

--------------------------------------------------
Note added at 1 hr 24 mins (2005-07-02 19:35:41 GMT)
--------------------------------------------------

Vicerrectorado de Planificación, Calidad y Evaluación Docente. | Página Principal |
Buscador Local |. Página Principal > Secretariado de Evaluación Docente ...
www.ugr.es/~vic_plan/evaluacion/principal.html - 15k - Cached -

Red de Maestros de Maestros - [ Translate this page ]
Usted está en : Portada > Área de Acreditación y Evaluación Docente ... Conforme a
la Ley de Evaluación Docente, quienes obtengan nivel de desempeño Básico ...
www.cpeip.cl/index_sub.php?id_contenido=1029& id_portal=200&id_seccion=1186 - 41k - Jun 30, 2005 - Cached -

Ministerio de Educación de Chile - Mineduc - [ Translate this page ]
Conforme a la Ley de Evaluación Docente, quienes obtengan nivel de desempeño Básico o
... Ley Nº 19961 y Decreto 192 sobre Evaluación Docente ...
www.mineduc.cl/index.php?id_portal=1& id_seccion=994&id_contenido=946 - 57k - Jun 30, 2005 - Cached

Otra opción puede ser \"evaluación docente con pares\" :-)

What constitutes Peer Review of Teaching?
Essentially, peer review is an intentional process of gathering information and evidence about the effectiveness of the teaching/learning process and the educational environment with a view to subjecting it to constructive critical scrutiny. The purposes include providing assurance that students are able to achieve what the course requires them to achieve and to improve teaching practices. Peers offer the capacity to critically review and improve and enhance teaching. Seeking and providing constructive critical peer feedback about teaching should be regarded as a fundamental aspect of the academic role. Peers are a valuable source of formative feedback on whether intentions are achieved in lectures and through the design of assessment.

otra opción

¡suerte!